- 读后感：
- 人物传记
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500字 六年级 读后感这文章纯属有感而发。我，发了一篇文章《家人看到奶油老师照片后……》，得到了我的第一篇精华。也许，是我的心情不能被理解吧，我用它，这篇渴望所有老师们看的文章，阐述我的心声。那篇文章只是我一时感触。灰灰狼老师其实也不至于如此鞭打我。我只是很诚实的交代了故事的经过。而总的来说，我没有用太多华丽的词语，也表
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200字 六年级 读后感今天，我们学习了《姥姥的剪纸》这一课。课文中有一句话是：“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”我觉得这句话很有道理，切合实际。从我刚有qq时，经常跟同学聊天，因为用ipad所以可以不用拼音，但是以后查些东西的时候总是要用电脑，不会打字也不行，所以自从那段时间，我就上qq一直用笔记本，直到现在我的打字技术
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150字 二年级 读后感在课文《一本男孩子必读的书》中，笛福有一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。我对这句话的理解是：面对危险，我们不应该选择逃避或者害怕它，如果这样的话，那么你就只能感到这件事很难完成，使自己完全没有了信心和勇气。但是，如果你有顽强的拼搏精神，而不是总想着这个困难我战胜不了的话，你就一定会成
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500字 五年级 读后感“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的孩子很需要成人的理解。《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的脸颊上流下来。那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿
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750字 初三 读后感天渐渐暗淡下来，便如我那失落的心情。看着似坐滑梯而一再下降的成绩，我抱着几本史书打算静静心。谁知，越看越入迷。《明朝那些事》里我读到了朱元璋。看到他从小是在什么环境下长大的，我为他叹了口气，当他为了活下去而出家，在寺中也被人排挤，被迫到荒无人烟之地去化缘，出生在物质丰富的当代社会的我难以想象他当时绝
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250字 六年级 读后感今天，我看完了繁星这本书，我觉得十分的喜欢，好像冰心奶奶很了解我们的心声。儿时的酸甜苦辣，在时光中，让人回忆的更加深刻更加鲜明，时光一去不回，时光中的酸甜苦辣也成了永久的回忆，而现在我们还需要面对许多我们不知道的事情，是快乐，是痛苦，谁也不知道。我也希望自己可以活在梦中，死去的爷爷可以复活永远和我们
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1200字以上 初一 读后感“先生女士请留步，大事小事不耽误。两把刷子一块布，擦亮你的人生路。”每当我的脑海中浮现出这句顺口溜时，我的脑海便浮现出电影《小小擦鞋匠》中的小主人公——春树。故事中，春树的家里非常的贫穷，春树一直看在眼里，想在心里，于是他为了帮助家里减轻一些生活负担，便偷偷地瞒着年迈的奶奶独自乘车走上了去城里的路，
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800字 初一 读后感《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向；如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜；如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过
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500字 六年级 读后感看，雄壮的高山屹立在我们面前，多么的雄壮，有气势，听，一条条奔腾不息的江河，犹如桀骜般奔腾着，咆哮着，奔流不息。。。。。一曲高山流水催动了多少人的心弦，伯牙和子期的故事至今流传。此是一个知音难求的故事，讲述着子期与伯牙的友谊故事，孟浩然曾经说过，知音世所稀，想要得到一个知人、知面、又知心的人太难了，
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900字 初中 读后感理解是一种美德。有了理解，生活会变得更加美好，它应该存在于社会的各种人际关系中间，使人与人之间能够融洽和谐。然而，在现实生活中间，理解却不是那么容易就能获得的。上班高峰时间，人人都急急忙忙，一辆自行车猛地一转弯，“砰”地和另一辆撞在一起，一位站起身来张口就骂，另一位也不甘示弱，于是一场大战就展开了；