- 读后感：
- 人物传记
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400字 四年级 读后感唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看CCTV—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也
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500字 五年级 读后感我爱体育，爱那激情四溢的足球，爱那时尚休闲的篮球，也爱那蓬勃进取的田径。同时我也爱屋及乌，不由分说成了一个名副其实的“追星族”。看完《我为星狂》这本书，我更是执著于自己的追星梦。贝克汉姆我敢打赌，这世上所有曼联的崇拜者都会在心底用最真诚的声音来感谢上帝，感谢他老人家用仁慈的双手将他可爱的守护神大卫•
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900字 初一 读后感我利用假期认真阅读了《我为谁工作》一书。给我印象最深的是一位社会学家说的话：“自我放下了对社会的职责，就意味着放下了自身在这个社会中更好生存的机会。”它让我明白了工作的重要性。我们每个人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暂，我们需要有一个目标，目标的实现离不开勤奋工作。在我认为，当你实现人
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1000字 初二 读后感2009年的10月1日，是一个神圣的日子，经历了六十年风风雨雨的祖国，迎来了她的六十华诞！今天，虽然我没有到现场观看，但我一大早就守在电视机前看庆典活动。10点整，这神圣的时刻来临了，我有种说不出的激昂，心随着仪式的推进激情澎湃。在欢快的乐曲声中，胡锦涛、温家宝、吴邦国、周永康等领导陆续入场。然后，
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450字 初二 读后感读一本好书，就像一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。读《书香润年华》，确切给我很大感触，我从记忆的匣子里，倒出装的慢慢的书韵，无不闪烁着各个时代仁人志士思想智慧的光芒。诸城市中国的龙城，虞舜故里。作为生在这里的我，感到无比骄傲，为诸城的灿烂文化而骄傲，为诸城优良的教育传统而骄傲。“书读百遍，其义自见”
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550字 五年级 读后感“现在，你能说出长江上有多少大桥吗？60年前，可是一座大桥也没有呀！60年，我国的水、陆、空交通日新月异，火车、汽车、飞机、地铁……构成一张无比繁忙的交通网。”这段开篇词深深地震撼着我。前不久，妈妈、外婆带我去看了跨越长江，连接南通和苏州两市的大桥——苏通大桥。站在桥头，那一望无际的跨径，那高耸入云
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800字 六年级 读后感敬爱的老师、同学们：今天，我演讲的题目是《祖国，我为你自豪》。母亲，对于每一个人来说，都是那么神圣，那么亲切。祖国就是我们每一个人的母亲，我们的每一份欢乐，我们的每一份收获，我们的每一份成就，都与祖国母亲息息相关，紧密相连。是祖国母亲哺育了我们，她给了我们黑眼睛，是我们能在黑暗中找到光明；是她给了我
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1200字以上 六年级 读后感【篇一：我为谁工作读后感】《我为谁工作》是本激励人向上的书．我看完后感触颇多，现在，我为谁工作？一直促使人们思索。为社会工作？为个人工作？为公司工作？为家庭工作？这个问题看起来简单，但是没有几个人能立即说出答案。工作是我们人生过程中展现自我的平台，他可以让你的过程万分精彩，也可以让你的过程极度平淡．
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400字 六年级 读后感小学六年的学习生活将要结束了，我对母校恋恋不舍....因为， 是这里给了我无穷的知识；是这里给了我无限的希望；是这里给了我严谨的思想……为了让我的母校更可爱，更有魅力，我有一个建议— （破折号）多让孩子们去实践活动中学习。因为，我的母校传播的爱国教育实在是太多了。1册书，最少也有50%的文章表达的中
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800字 六年级 读后感中国，多么悦耳的名字！她，是我们的母亲，我为我们伟大的母亲无比自豪！母亲，您那辽阔的土地、丰饶的物产，养育了中华儿女健壮的身躯；您那悠久的历史，灿烂的文化，造就了华夏子孙英勇顽强、百折不挠的性格！且不说昔日四大发明的辉煌，也不必重复丝绸之路牵出的友谊和传说。那沉默的兵马佣，堪称古今杰作；那不倒的长城