接受作文(10篇)
  • 600字 五年级 读后感
    《六月男孩》一部十分符合我们实际的电影,主人公:萧野、许子枫,在他们俩之间发生了许许多多的事。一次又一次的竞争,让他们产生了较大的动力。作为该班班长的萧野,他在同学们眼里有着崇高的地位。为了与许子枫竞争,萧野放弃了自己热爱的篮球运动,放弃了自己心爱的漫画书;为了与许子枫竞争,箫野放弃了一场场篮球比赛
  • 700字 初一 读后感
    燃烧的蜡烛,有泪却无言;野地里的荒草,渺小微弱却依旧顽强拼搏。心中释然并接受了,或许可以翻开人生的新篇章。人生,是一条坑坑洼洼的小路,不经意间,一粒石子便会把你绊一跤;人生,是一条摇摇晃晃的索桥,走在上面,你会心惊胆战;人生,还是一波未平一波又起的大海,潜藏着的暗礁总想让航行着的你撞向它们。是啊,这
  • 400字 初一 读后感
    今天看了篇文章,名字叫《平静地接受不可改变的事情》,里面是说了蚌与珍珠的故事,我们都知道,珍珠是从蚌的体内取出的,但是,蚌并没有大脑,他是无脊椎动物,在演变的层次上很低,就这样一个低等生物,又怎么培育出洁白无瑕的珍珠呢?原来,蚌会被工人放一粒沙子在体内,蚌觉得非常不舒服,但是又无力把沙子吐出去,所以
  • 450字 初一 读后感
    今天看了篇文章,名字叫《平静地接受不可改变的事情》,里面是说了蚌与珍珠的故事,我们都知道,珍珠是从蚌的体内取出的,但是,蚌并没有大脑,他是无脊椎动物,在演变的层次上很低,就这样一个低等生物,又怎么培育出洁白无瑕的珍珠呢?原来,蚌会被工人放一粒沙子在体内,蚌觉得非常不舒服,但是又无力把沙子吐出去,所以
  • 650字 五年级 读后感
    一个星期四的下午,老师让买文学杂志,我买的是一本叫《中国少年文摘》的文学杂志。去了学校后如饥似渴的读起来。当读到一篇名叫《卡米洛夫的遗嘱》时深有感触。翻来覆去的读了几遍。我悟出了其中的道理,体会到了文中主人公——卡米洛夫的不幸遭遇。文中的主人公卡米洛夫是车臣首府格罗兹尼一名水电工的儿子。他和其他孩子
  • 500字 五年级 读后感
    《安妮日记》是犹太少女安妮在二战中遗留下来的一本个人日记,它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日写起,一直写到1944年8月4日。他们的隐居地被德国党卫军查抄前不久。这个不到16岁的安妮就被纳粹失去了生命。安妮的每一篇日记写的不是战争对她的
  • 300字 六年级 读后感
    今天,我在网上看了一篇叫《一只丑小鸭的悲剧》。看了题目以后,我心中有个问号:丑小鸭为什么会有悲剧?那为什么会有悲剧?我带着着两个问题在文中找到了答案。文中的一只丑小鸭因听了一个故事而想变成一只美丽的白天鹅,离家出走了。看到这里,我觉得这是一只有理想的鸭子,但是它应该知道,要想变成一只白天鹅,那是一件
  • 550字 五年级 读后感
    《安妮日记》是犹太少女安妮在二战中遗留下来的一本个人日记,它真实地记述了她与家人以及另两个犹太家庭为逃避纳粹迫害而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日写起,一直写到1944年8月4日。他们的隐居地被德国党卫军查抄前不久。这个不到16岁的安妮就被纳粹失去了生命。安妮的每一篇日记写的不是战争对她的
  • 900字 读后感
    母爱无言寒假里,我读了《那时候,你会接受我的手吗》这本书,书里讲述了一个个感人的故事。其中《最勇敢的妈妈》这篇文章深深地触动了我的心灵。文章叙述的是:一个停车场着了大火,当消防人员赶到现场救援时,听到了几声猫叫,循声先后找到了五只毫发无损的小猫和被烧得皮焦肉烂、不成样子的猫妈妈。原来这些猫的家安在停
  • 500字 五年级 读后感
    人生是不会有十全十美的事,即使不完美,但是也得欣然接受。正如那位爸爸对孩子说的:别把自己的不快放进别人的口袋,必须要接受不完美。故事中,妈妈忙完了一天劳累的的工作,还要为大家准备晚餐。结果端来一盘水果和烤焦的面包,爸爸竟然吃得十分香甜。吃完饭后,妈妈向爸爸道歉,爸爸是哦:“宝贝,没关系,烤焦的面包也