- 读后感：
- 人物传记
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1000字 初一 读后感生命的高度——读《钢铁是怎样炼成的》有感“人的一生该怎样度过？”想必每个人都思考过这样的问题，可天下又有几人是真正想通的呢？“拥有好多好多好吃的和好玩的！”这是小孩的想法。“拥有事业与爱情！”这是青年人的想法。“拥有儿孙陪在身边的天伦之乐！”这是老人的想法。“还能怎么过，不就这样过罗！”如果是我，应
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1200字以上 六年级 读后感很不错的电影。一开始老套的情节引出“小角色”对“权威”的怀疑，这里看似没有什么可取之处。然后“小角色”设计一个完美的计划来试图颠覆“权威”的阴谋，这个计划的新颖程度以及设计的周密程度都开始让人觉得电影有了看点。从收集证据，伪造假的犯罪证据，法庭上与“权威”争锋相对，以及辛辛苦苦准备的最终证据被“权威
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550字 一年级 读后感不管我们选择什么，我们都要有共同的方面，那就是：需要在迷宫中找到自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。面对事情的扭曲，你会如何选择？如何做了？是像小矮人哼哼那样，呆在原地不动，等着“奶酪”找你；还是像2只老鼠那样随着这一切的变化而接受变化了。而或许你更像小矮人唧唧那样，只是暂时停留在哪里，但不久
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400字 初一 读后感做完作业后，我来到书架前，挑了《小故事大哲理》这本书看，我怀着期望打开，书中一篇文章《真实的高度》，令我回味！文中讲的是：大仲马的孩子小仲马寄出的稿件总是碰壁，大仲马便让小仲马尝试注明自己是大仲马的孩子小仲马。或许能以自己的盛明做敲门砖。小仲马固执地拒绝了，还取了十几个笔名，以免把他和父亲联系起来。
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400字 三年级 读后感今天，我读了一篇文章，它叫《真实的高度》，读后让我受益匪浅。这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁，希望儿子小仲马在寄稿时说一句，我是大仲马的儿子。但是，小仲马不但婉言谢绝，而且还严肃的说：“我不想坐在您的肩上摘苹果，那样苹果没味道。”读到这
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250字 六年级 读后感我读了（（真实的高度））这一课后真实受益非浅。这一课主要要是讲小仲马想靠自己的努力得来成绩，而不是靠父亲的名声取得成功。可我觉得在当今社会，像小仲马这样的人并不多。很多想取得成绩的人都是靠别人帮忙。他们从没想过：“这不是以我自己的实力而成功的，这是靠别人帮助我。这是别人的功劳，难道我靠自己的实力就永
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600字 一年级 读后感不管我们选择什么，我们都要有共同的方面，那就是：需要在迷宫中找到自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。面对事情的扭曲，你会如何选择？如何做了？是像小矮人哼哼那样，呆在原地不动，等着“奶酪”找你；还是像2只老鼠那样随着这一切的变化而接受变化了。而或许你更像小矮人唧唧那样，只是暂时停留在哪里，但不久
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450字 六年级 读后感前三十年看父养子，后三十年看子敬父，但是，不会超过三十年。惟有靠自己的真本事，才能长久。这篇文章中的小仲马不靠父亲的盛名做自己事业的敲门砖，坚持自己创作，不断学习。不象有些官宦子弟，仗着自己父母的地位胡作非为，结果是树倒猢孙散。正因为小仲马明白这个道理，他才没有坐在父亲的肩头摘苹果。经过一段努力后，
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1200字以上 初二 读后感这是一个关于感情的故事，源于亲情。如果它一定要一段扣人心弦的题记，那么我想它就是成长，如它一定要一段刻骨铭心的对白，我希望岁月滞留在彼此心相拥的时候……在我还没有看到《美丽人生》的时候，我认为它是一个古老的爱情片，可是当我看完之后，我毫不犹豫的否决了，我喜欢男主角的乐观、开朗，还有他那颗火热善良的真
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350字 四年级 读后感"我只想拥有自己真实的高度。"这是小仲马说的,这句话使我陷入了深深地深思。大仲马在得知儿子寄出的稿子总是碰壁后，便对他说："你在信上写上我是大仲马的儿子，情况也许就会好多了。"但是被小仲马拒绝了。他说："我不想坐在您的肩上摘苹果，那样的苹果没味道。"为了不让自己和大名鼎鼎的爸爸联系起来，他取了十几个