- 读后感：
- 人物传记
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1000字 初三 读后感“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”近日学习了胡锦涛同志“八荣八耻”讲话后
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700字 初一 读后感3月4日胡锦涛总书记在全国政协民盟、民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的会议上提出八荣八耻。看完八荣八耻，我不禁感到惭愧。现在，有的人在社会上常常做出一些可耻的事，偷盗、杀人……八荣八耻是一种荣辱观，那大家就会问什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。下面是我对八荣八耻的理解：“以热
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550字 五年级 读后感中共中央总书记胡锦涛在政协民进组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以
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650字 五年级 读后感这天，我们学习了《八荣八耻》这首歌，我认为身边的很多事让我们骄傲，也让我们耻辱。 今天上课就发生了一件耻辱的事情。老师不在，我和美玲管理班上的纪律。我在座位上悄悄看书。美玲走到李豪的座位上叫他不要闹。李豪就请她帮他抄写《八荣八耻》的歌词，因为李豪手不能写字。美玲说：“有什么报酬吗？”李豪说：“你要什
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450字 六年级 读后感胡锦涛主席树立了“八荣八耻”，我读后深有感触。联想到现实生活中的一些遵纪守法的行为，让人赞不绝口。有一天，我们出去玩，看见一位老奶奶在买东西，无意中少给了一元钱。结果走了一段时间又回来了，气喘吁吁地说：“我刚才买东西少给了一元钱，我这来还给你了。”那位老板娘说：“大妈，你因为一元钱跑了这么远的路，真
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400字 初三 读后感树立新的荣辱观——读《八荣八耻》有感在当代社会中，己经非常重视少年和青年的教育了。但是仍然要非常重视以及教育青少年的荣辱观，是因为一个人的荣辱观认识的正确或者是错误都会改变一个人的人生。例如《八荣八耻》中的第一条就是以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。就形象的说明了一个人最先要做的就是热爱他自己的祖国。
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800字 六年级 读后感读《八荣八耻教育读本》 -----《爱心效应》有感昨天下午，我怀着无比激动的心情读了《八荣八耻教育读本》让我的心久久不能平静。其中让我感悟最深的是“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。一天军人魏民到商业城买东西，突然一阵风吹来，风里还卷着一些大大小小的人民币，男女老少都疯狂地捡钱。而他保持着拾金不昧的
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200字 四年级 读后感自从学了八荣八耻后，我懂得了要保护环境，帮助别人。今天做完课间操后，我在操场上玩，我看见我们班上两个同学在倒垃圾，一不小心垃圾掉在地上了，我连忙跑过去把垃圾捡起来，并把它送到垃圾堆上去，那两个同学说：“谢谢你，金东方。”我说：“不用谢我，这都是我应该做的，老师不常说我们要保护环境，也要帮助他人吗？”
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400字 一年级 读后感读八荣八耻有感打开新闻的海洋报纸,那大大小小的新闻不得不令人全神贯注.聚精会神的读起来,在新闻的海洋中遨游,突然,一篇报导深深吸引着我原来是胡锦涛总理发表的社会主义荣辱观.掩卷沉思,这时,我的心情犹如波涛澎湃的海浪久久不能平静下来.另我浮想连篇,其中"以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻."这句话吸引了我
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250字 六年级 读后感以热爱祖国为荣以危害社会为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以勤奋劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻这“八荣八耻”的概括，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，概括了社会主义基