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500字 五年级 记叙文几年前，我家里来了一个不速之客，它的外形像鸽子,可不是鸽子，是一只可爱的斑鸠。我非常喜欢这只可爱的斑鸠。那时,爷爷在阳台外面护网上种了一盆野樱桃。野樱桃成熟的时候，指头大小的果实像一个个桔红色的小灯笼一样,挂满了翠绿色的枝头。那几天,我发现有一只“鸽子”天天来偷吃野樱桃。我就对爷爷说：“爷爷，有一只
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500字 初二 记叙文学校-是一个代名词，它表达的不仅是学习、教育，更表达的是分享与感动。这里，凝聚着多少泪水与分别，更饱含了多少快乐、幸福的时光。 我的班级里，有欢笑，有感动。有悲伤，也有喜悦。想起这些往事，眼泪不禁涌上心头。我不喜欢看这些感人的电视剧，或者说是不敢。因为我不忍看到那些伤心离别的画面。不过，我也很高
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350字 六年级 叙事我的“朋友”是一本——《励志故事》。他已经陪伴我两年了。这真是一个形影不离的“朋友”。那天星期天我用自己攒了两个月的零花钱到书店买了一本我盼望很久的《励志故事》。回到家我马上打开书，像一匹饿狼，贪婪的读着。虽然我的眼睛很疲倦，但是心里却感到很开心。真希望时间可以过得慢一点，这样我看书的时间就可以多一
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500字 三年级 记叙文湖州练市小学301姚淳楷一进我家的门，你们先会听见“啪啪”的声音。咦？这是谁发出来的呢？我告诉你们它是一个小东西发出来的，它就是我的宠物——乌龟，在拍它自己的“小房子”呢！说到它是有来历的，那是我四岁年那年，爸爸出差了，妈妈为了让我觉得开心，特地给我买的，从那时起我就迷上了养乌龟。我为什么这么喜欢它
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700字 初一 写人从小，我就有一个好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海，一双大大的眼睛，蓬松的短发，还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。“我长大要当个作家！”“我也是！”小时候，我们经常在一起玩，并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候，每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑；给妈妈搞
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300字 六年级 记叙文阶梯一 熊元港我的朋友是一个动漫人物，他叫阿衰，上初中二年级，长相不帅，身材不高。有一次，我把菜盘子打破了，被爸爸骂了一句，心里总是不舒服，就回到我的小屋随手拿起一本漫画书，躺在床上看了起来。一看是我的“好朋友”阿衰，看到了他，我的心里就舒服多了。怎么？他们要去野外种树，我真为他们感到高兴。到了野外
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550字 初二 记叙文我的朋友就是奶奶家的一只狗，这只狗全身黑白相间，皮球似得脑袋，短短的脖子和尾巴，一双水灵灵的眼睛像星星似得，眨呀眨呀，小小的鼻子像小小的绒球一样，嘴巴小的像樱似的，不时得露出刀子一样的牙齿。我和它还有很多趣事呢，记得有一次，我和妈妈到奶奶家，这只狗就一直狂吠，好向在对我说：“还和我玩，快和我玩”我听
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600字 五年级 状物在我刚学的课文中，这么一句话：书，被人们称为人类文明的“长生果”。但在我眼中，书更像一位活生生的、充满智慧的朋友。每看一本书就像和一位充满智慧的朋友谈话，每次都收获许多新的知识。我的童年就像一条奔腾欢快的小溪，奔向知识的海洋，而书本就像小溪中的石头，或大或小，总能激起我智慧的浪花。我的童年又像一首悠
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350字 四年级 记叙文我曾经有一个好朋友——陈彤彤，但不知怎的，我和她疏远了。事情是这样的：我发现陈彤彤不和我玩了的原因是在开学第二周。那时，我在写作业，陈彤彤突然跟马海丽玩了，我很疑惑。我叫她她不理我，我讲笑话她不笑，只管跟马海丽说话，我就急了，想：哎，可能只是小矛盾，没什么大不了的，第二天就好了吧。可过了一天又一天，
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400字 四年级 状物它叫芦荟，是一个草本植，祖籍在荒山野岭里。因为她有长的像一把扇子，很招人喜爱，而且有着许多特殊的本领，所以人们把她移植到花园中，一则当盆花欣赏，二则当药物保健备用。她的体型像剑麻，但没有她那么强壮高大，从根部一层层长出匕首似的鲜绿叶子，显得脆嫩，每片叶都长有粗短的小刺，如果抚摸她，手心就会感觉痒痒的