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1200字以上 叙事高考话题作文有很多话题可谈，本文只谈几点。三种形式高考作文命题一般采用三种考查方式。一是标题作文。如 习惯 尝试 等。二是材料作文。如“达芬奇画蛋”、“小姑娘与玫瑰花”等。三是话题作文，如“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”、“诚信”等。无疑，话题作文是中学写作教学改革的最新成果，是素质教育
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450字 六年级 叙事一、几种类型的作文1.写人：外貌、语言、神态、动作、心理描写；突出人物性格。2.写事：时间、地点、人物、起因、经过、结果；顺序、倒叙、插叙；记叙、描写、抒情、议论。3.写景：观察的先后顺序、时间顺序、空间顺序（上下左右远近、四周到中间）；结构；修辞手法；感情。4.写物：静物：样子结构用途动物：外形动
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1200字以上 叙事从选择语文老师这一职业起，在素质教育观念的影响下，我就参与了西南师范大学倡导的课题实验，即快速作文教学与推广实验通过借鉴别人的成功经验，结合自己学生的实际情况，我在教学过程中是这样做的:一、基础知识积累有句俗话说得好:"巧妇难为无米之炊”同样，如果学生肚里没有"货”脑里没有丰富的语言储备，没有活跃而
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800字 三年级 叙事浅谈三年级作文入门——顺应 扶助 鼓励三年级是小学阶段入门阶段，它有一、二年级说话、写话的基础，又为四、五年级综合作文奠定了基础。在这特殊阶段，怎样进行作文指导呢？下面我来谈谈自己粗浅的做法和看法。一、顺应学生的心理特征，激发学生作文兴趣，使学生喜欢作文。儿童有着强烈的好奇喜新心理、爱玩好动的天
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1200字以上 高二 叙事浅谈作文入门（王馥娥）一提起作文，令好多学生头疼就是下面一系列的问题：没有材料，提起笔不知道写什么好；有了材料，千头万绪又不知道怎么下笔；下笔了，又不知道在一堆材料中如何取舍；材料的取舍找到了可是又不知道怎么点题怎么升华……下面我就上面的问题结合我的写作经验浅谈一下我的个人见解和体会。有些学生只要提
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1200字 高二 叙事在九年制义务教育阶段，小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能把自己的见闻感受和想象写出来。我在教学中教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。一、激发兴趣，克服畏惧心理大多学生提起作文就头痛，认为写作文是最麻烦的苦差事。我注意引导
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1200字以上 叙事浅谈作文积累商丘市第六中学 施舒姗摘要: 我们可以从三方面培养学生的作文积累。一．阅读中汲取营养。二．培养动笔的好习惯。三．从生活中感悟提炼。关键词: 积累材料 重视阅读 锻炼文笔 留心观察语文课程标准 在实施过程建议中提出：“学生的写作都需要真实丰富的材料。”由此可见，积累丰富的材料是写出佳
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1200字 高二 叙事在九年制义务教育阶段，小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能把自己的见闻感受和想象写出来。我在教学中教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。一、激发兴趣，克服畏惧心理大多学生提起作文就头痛，认为写作文是最麻烦的苦差事。我注意引导
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500字 二年级 记叙文无私奉献、持之以恒、激情真诚、胸怀大爱、勇于担当；以感恩之心情、责任之意识、青春之朝气、主动之态度去做好每一次接待，处理好每一个细节的精神就是“海宝精神”。我们班的同学身上也有着这种“海宝精神”，我们班的陈慧珠同学在生活上有一些不方便，我们班的同学没有因为这样就不睬她，反而积极地帮助她。这学期，珠珠
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1200字以上 高中 叙事导语：如今的社会交通虽然方便，但是却存在许多安全隐患，我们外出的时候一定要提高警惕，要保护好自己。下面由小编为大家整理的交通安全大家谈作文，希望可以帮助到大家！篇一：交通安全大家谈作文今天，我看了一段关于交通安全的光碟，使我感触颇深。在小学生们非正常死亡人数中，交通安全事故死亡人数占有一定比例。于是