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800字 五年级 叙事小精灵麦粒其实，世界上除了人和动物，还有一个庞大的种族，那就是精灵族。每个居住在精灵族的小精灵，到五岁就可以离开精灵族，去寻找一朵自己喜欢的花作为她的家。小精灵们一出生，就带着神奇的精灵魔法，但是要在五岁之后才能发掘出来。所以，有时候你的文具掉在地上、乐器吹不出声都是那些五岁的小精灵在跟你开玩笑呢。
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1200字以上 五年级 叙事小精灵麦粒（五）之神秘的向日葵（上）麦粒躺在向日葵上，做了一个很奇怪的梦……她梦见她来到了一个没有人烟，到处是一片狼藉的地方，她走了不远，发现了一个小村庄，那里的人们眼睛大而无神，透出恐怖的目光，那里最小的婴儿脸上竟布满了皱纹，忽然，所有的人向麦粒走来，并从喉咙发出呜咽声，麦粒就在这时惊醒了。她擦了
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1200字 五年级 叙事小精灵麦粒（二）麦粒静静地注视着这个可爱的小女孩，女孩很漂亮。她爱抚地摸着向日葵那细腻的的花瓣，认真地给向日葵浇水。当她来到麦粒所居住的那个向日葵时，发现上面有一个绿色的小东西，她满带好奇心地将那个绿色的小东西拾起，放到手心里，而那个绿东西就是精灵麦粒。女孩儿奇怪地看着麦粒，麦粒在她的手心里站了起来
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1200字 五年级 叙事小精灵麦粒（四）一大清早，麦粒正做着美梦呢，就被一声尖叫所惊醒。随后就是一阵翻箱倒柜的声音。她睁开惺忪的睡眼，隐约看见红杏儿的身影忽闪忽现，她用力揉了揉眼睛，发现红杏儿正一边穿衣服，一边大叫：“迟到了！！”红杏儿拎着书包冲出门去，又回来把麦粒一把甩到书包里，麦粒被装进书包后，才回过神来。这时，麦粒正
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600字 五年级 叙事小精灵麦粒（三）此时，小精灵麦粒正大口大口地吃着红杏儿给她拿来的樱桃小蛋糕，满脸都是黏糊糊的奶油。红杏儿看着麦粒，说：“麦粒，明天我要去上学，你要不要跟着我一起去？”麦粒从蛋糕里钻出来，问：“上学好玩吗？”红杏儿点点头，麦粒又说：“那就好，我去！”红杏儿刚想摸摸她的小脑袋，一个女人的声音渐渐由远传来
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400字 五年级 叙事我听一位朋友说，他以前的好朋友是麦粒变得，这粒麦粒的命运十分坎坷，若不是上帝可怜他，说不定他已经在泥土下面，永远出不来呢。这粒麦粒起先是由它的妈妈麦子哺育出来的，那时，它还是青青的小小的麦粒，过了一段时间，这粒麦粒已经变得又大又饱满了。到了收割麦子的时候了，收割机那‘呜呜’的响声把沉浸在睡梦中的麦粒
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450字 五年级 记叙文麦粒的命运我听一位朋友说，他以前的好朋友是麦粒变得，这粒麦粒的命运十分坎坷，若不是上帝可怜他，说不定他已经在泥土下面，永远出不来呢。这粒麦粒起先是由它的妈妈麦子哺育出来的，那时，它还是青青的小小的麦粒，过了一段时间，这粒麦粒已经变得又大又饱满了。到了收割麦子的时候了，收割机那‘呜呜’的响声把沉浸在睡
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1200字以上 五年级 叙事小精灵麦粒（四）一大清早，麦粒正做着美梦呢，就被一声尖叫所惊醒。随后就是一阵翻箱倒柜的声音。她睁开惺忪的睡眼，隐约看见红杏儿的身影忽闪忽现，她用力揉了揉眼睛，发现红杏儿正一边穿衣服，一边大叫：“迟到了！！”红杏儿拎着书包冲出门去，又回来把麦粒一把甩到书包里，麦粒被装进书包后，才回过神来。这时，麦粒正
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700字 五年级 记叙文此时，小精灵麦粒正大口大口地吃着红杏儿给她拿来的樱桃小蛋糕，满脸都是黏糊糊的奶油。红杏儿看着麦粒，说：“麦粒，明天我要去上学，你要不要跟着我一起去？”麦粒从蛋糕里钻出来，问：“上学好玩吗？”红杏儿点点头，麦粒又说：“那就好，我去！”红杏儿刚想摸摸她的小脑袋，一个女人的声音渐渐由远传来：“杏儿，快过来
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1200字以上 高三 叙事材料作文的审题思路是什么呢？1、整体把握，读懂材料寓意【提示】题意作文由三部分构成，一个是题干，一个是材料，一个是写作要求。题干的内容一目了然，比较容易把握。所以审题的重心应该放在审材料和审要求上。新材料作文（题意作文）所提供的材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。它是你文