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250字 四年级 状物过了一段时间，平公又问祁黄羊：“现在朝廷里缺一个法官，你看谁能担当这个职务？”祁黄羊说：“祁午能担当。”平公又觉得奇怪，“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊说：“祁午确实是我的儿子，可您问的是谁能去当法官，而不是问祁午是不是我的儿子。”平公很满意祁黄羊的回答，于是又派祁午当了法官，后来祁午果然成了能公正执
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900字 高三 叙事5课时教学目标：正确、流利地朗读课文，复述课文。学会本课生字词，并理解生字词。理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。教学准备：查阅资料，了解故事发生背景。教学过程：一、揭示课题出示课题齐读：3、祁黄羊提问：你对祁黄羊了解多少？可以介绍有关他的故事。二、初读指导
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550字 五年级 状物时间：一天中午地点:大堂内人物: 祁黄羊：晋国的中军尉晋悼公：晋国的大王解狐：祁黄羊的杀父仇人祁午： 祁黄羊的儿子春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。（在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，走路很不方便，便请求
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250字 四年级 叙事祁黄羊在向晋悼公告老退休的时候，解狐正好在门口，正好听见了，就感觉非常的高兴，祁黄羊要退休了，在这时，解狐听到晋悼公问祁黄羊在选一个合适的人选当中军慰，祁黄羊说：“解狐就很不错.”解狐听到这些，感到非常吃惊，“他不我的仇人么？怎么还让我当中军慰？”这时，祁黄羊出来了，看见了解狐，就说：“你很有军事才
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800字 四年级 叙事春天是万物复苏的季节，夏天是万物生长的季节，秋天是收获万物的季节。在这美丽的金秋时节里，我和爸爸、妈妈去登了黄羊山。山上处处有美丽的景色，小路旁边的树叶为我们特意铺设了一条又软又厚的地毯，踩在上面松松软软，不时发出“咯嚓咯嚓”的声响。风一吹，树叶全飞了起来，像蝴蝶一样在空中翩翩飞舞，时不时还来轻吻一
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1000字 四年级 叙事晋国有个叫祁黄羊的大臣，深受老百姓的喜爱。一个阳光明媚的清晨，早朝后，晋平公对正要走出大堂的祁黄羊说：“祁黄羊，你先留下来。”祁黄羊停下了脚步，忐忑不安的走到了平公面前。晋平公让人拿来了一把椅子和一杯水，并客气地招呼祁黄羊坐下。祁黄羊心中的大石头这才落了地。晋平公说：“现在，朕遇到了一个难题。”“不
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600字 四年级 叙事在晋朝，有位良臣，名叫祁黄羊。他为人方正，赢得了皇帝和国民的信任。话说晋朝的一天，天气晴朗，万里无云。早朝时，晋平公说：“各位大臣，今天朕有一事问大家。南阳没有县令，哪个人可以担当呢？”晋平公刚刚说完，大家就讨论起来。有的说张三，有的说李四，有的甚至想提议自己身边的亲信。这时，晋平公说：“各位爱卿，
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400字 小学 叙事春秋时期，晋国有一位官员叫祁黄羊，他为人非常正直。有一次，晋平公问祁黄羊：“南阳缺个地方官，你看派谁去比较合适呢？”祁黄羊毫不迟疑地回答：“让解狐区最合适，他一定能够胜任！”平公惊奇的问：“解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他呢？”祁黄羊说：“你只问我谁能够胜任，什么人最合适，并没有问我解狐是不是我
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1200字 四年级 叙事在春秋时期，南阳是一个军事要地，每个战斗者都想去博得这块土地，可这时，南阳偏偏少了一个县令，这令晋平公很苦恼。一天早晨，大臣们来朝见皇上。只听到一声大喊——“上朝！”大臣们纷纷走上大殿。等平了身以后，晋平公说：“各位爱卿，现在南阳这个军事要地缺少一个县令，你们认为谁可以担当此任呢？”话语刚落，台下的
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500字 四年级 叙事祁黄羊是春秋时代的晋平公手下的大夫晋平公很信任他，一天晋国国君晋平公问大夫祁黄羊说：“南阳缺一县令，你看谁可以去担任呢？”祁黄羊回答说：“解狐可以。”晋平公很惊奇地问：“解狐不是你的仇人吗？你为什么要推荐他？”祁黄羊回答说：“国君你问谁可以当南阳县令，并没有问谁是我的仇人呀。老百姓都夸祁黄羊做的好，