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200字 六年级 写景春天的色彩是五颜六色的，这些都是春的使者―春姑娘给春带来的气息。春天的色彩有绿。绿色是象征着万物复苏的色彩，他是草与树木姐姐的可爱。看！这儿的柳树正在抽出绿的枝条，小草不正是像刚睡醒的孩子一样钻出了土地，成了一条绿色的地毯。当然，迎春花妹妹一定会赶上它―绿。它的色彩是黄色的，它十分纯熟，十分可爱，也
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650字 四年级 记叙文夏天，纷纷扬扬的，是晶莹透亮的雨水；秋天，纷纷扬扬的，是落地的树叶；冬天，纷纷扬扬的，是鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬的是熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼得让人迷醉，耀眼得让人炫目。在萧条单调的冬季里，我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；
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900字 六年级 写景春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是
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800字 高三 写景春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在
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1000字 初一 记叙文春天，是从蒙蒙细雨中姗姗而来的。那雨下得可真急哟。每滴都带着神圣的使命，叩响大地之门。当万物在雨水的浸润中苏醒过来时，世界顿时变得明媚。春雨是无色透明的，它清洗得树木更葱郁，青草更青翠。土地被春雨润湿，泛出缕缕清香，弥漫不惜。荡漾的湖面，被激起一圈圈波纹。叶尖、草梗，。挂着滴滴晶莹的水珠，当雨往日初
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100字 二年级 写景今天下午，老师带我们去参观校园。我发现，爬山虎结出了一把把金黄的“迷你扇”。它的藤，缠绕在墙壁上，好像在说：妈妈，我要抱着您一辈子！操场边，三棵杏树也吐出了嫩绿的花苞。看看花苞，它就跟一粒米一样小，像一个……超小菜包子，哈哈！春天很美，我们要珍惜这段宝贵的时光呀！树人小学二年级：王若菡
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250字 三年级 记叙文我看今天天气好，就去公园里寻找春天的色彩。我发现，树木长出了嫩芽；小河的冰融化了；花儿开了；燕子从南方飞来。嘿！那不是春姑娘吗？她在给树木擦脸，在给花儿抹上一层五颜六色的眼影，让春天有了许多生机。看，那粉嘟嘟的桃花，像是特意为春姑娘开的。如果桃树结出桃子，我一定挑一个桃子送给春姑娘。还有那草地，绿油
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350字 三年级 写景春天来了！大自然又恢复了生机盎然的景象。你看，那一座座大山连绵起伏，高耸入云。一山绿，一山清，一山浓，一山淡。山脚下，一颗颗松树整齐地排列着，像站岗的士兵守卫这这片土地。湛蓝的天空一碧如洗，偶然有几朵白云飘过。一群小鸟在天空中唱着欢快的歌曲，好像在说：春天真美呀！大树下，是一片绿油油的草地，像是给大
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400字 六年级 写景春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：
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300字 二年级 写景春天像一位画家，给我们带来了五彩缤纷的世界。她把麦苗涂上了绿色。你瞧，麦苗们穿上了绿色的外衣。麦苗一大片一大片的，像给大地铺上了一层绿绒绒的地毯。一阵春风吹过，麦苗随风摇动，好像波浪起伏的大海。她把桃树涂上了粉红色。你瞧，就像给桃树披上了一条粉红色的围巾，像一片灿烂的朝霞，还像给桃树穿上了一件温暖的