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550字 初二 记叙文日落给黄昏添了一份余韵。我的童年？我咬着笔杆，苦苦的思索着：游戏？课堂？还是……刚上完美术，桌边还有着那幅未完成的，但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了，时间追溯到了那孩童的时代……“乖妹妹，乖妹妹，不用妈妈陪，自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间，夹扎着孩子们银铃般的笑声，显得纯粹而天真。一张张面孔
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400字 六年级 记叙文我很早就有一个梦想：拥有一支神奇的笔，我要用它实现我的梦想。很早就有一个梦想：拥有一支神奇的笔假如我有一支神笔，我会当作业太多时侯，用它来减轻作业负担。只要我用笔轻轻一挥，那些重复的作业便迎刃而解了。假如我有了这支神笔，我给老师也复制一支同样的笔。这样，老师再也不会为批改繁重的作业而每天挑灯夜战到深
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250字 三年级 叙事有一天，我在学校的商店买了一支钢笔，那支钢笔从表面上看和别的钢笔并没有什么两样，但是在一次考试中我发现了它的奇妙之处。在我考语文的时候，有的字不会写，这支笔就拉着我的小手准确无误地写好了，有的字不会认读，它就会轻声地告诉我。语文考试结束了，我感到既紧张又高兴，不敢告诉别人，心想考数学的时候也能这样那
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500字 五年级 叙事日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出
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700字 四年级 记叙文自从杨利伟叔叔带着一只笔，飞向了太空，受到了太空的神力，那只笔变成了一只拥有超能力的神笔。2003年12月1日这只神笔落到了地球上，在地球的一亿少年儿童中找一个主人。我非常幸运地被选上了，成为了这只神笔的主人。从此我下决心，一定要成为神笔的好主人。我每次用它写作文时，一个个工工整整的小蓝字，一个个乖
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300字 六年级 叙事熊猫画神笔听到这个名字，你会疑惑：什么？熊猫会画画？不可能吧？呵呵！当然不是真的熊猫在画画啦！O(∩_∩)0，其实熊猫就是我和方紫铱啦！我们在私下里成为了熊猫组合。下午，我来到教室，安静的等待第一节美术课的到来，是因为我太喜欢美术课了！开始上美术课了，老师叫几个人上台画自己想象(ˇ？ˇ）的神笔，我连
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600字 五年级 叙事“神笔，竟然是童话故事中才会出现的神笔。”我激动得手都发抖了，这三天的使用时间我一定要做一些有意义的事情。我首先想到的是妈妈，妈妈每天都要上班，回来还要操劳家务，我有了神笔，可以为妈妈多点什么事情呢？我给家里画一个机器人保姆，让机器人保姆代替妈妈做家务。另外，给妈妈画一张青春美丽的脸，妈妈显得更加漂
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400字 四年级 记叙文假如我是一个发明家，我会发明一种未来的神笔。它可以在我需要它的时候帮助我，它可以给我们吃的、喝的、玩的，还可以讲笑话。它还可以辅导我们做作业，甚至做家务洗碗、扫地。有一天，我想做科学实验，发现少了一些工具。于是我告诉神笔。神笔的笔头发出一道光，在我面前出现了一个电子屏幕，把实验工具：试管、酒精灯、原
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100字 一年级 状物假如我有一支像马良一样的神笔，我会给祖国的军人画上一艘艘现代化战鹰，在战斗中用上，保证百战百胜。我还会给贫困人员画上一捆捆金币，让他们好好利用这些金币，要认识到赚钱是很辛苦的，也是不能乱花钱的。我还要为盲人画上一双明亮的眼睛。 我会给祖国最好的贡献。
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500字 五年级 叙事我带着神笔在街上走。十字路口，一位盲人用竹杖敲着地面，正摸索着要过马路。现在城市里交通很繁杂，一位盲人上街是多么不方便。他的脸紧绷着，嘴里念叨着什么？一个胸前飘着红领巾的孩子引着他过了马路。我想到口袋里放着的神笔，何不为他画一双灵动的眼睛。我笑着走过去，用神笔虚空给他画了一双眼睛。盲人突然睁大了眼睛