静心作文(10篇)
  • 450字 初一 叙事
    我坚信,人心静至无敌!这个道理,只要你静下心来好好想想,就一定能创造奇迹!这个世界太过喧嚣,适应其生存环境才是永恒的道理!因为我当时也是一个试图改变生存环境的人,直到有一天,那个下午……那是一个喧嚣的下午,知了的鸣叫,疾驰而过的汽车经过;所发出的各种怪声,都使我心烦意乱。此时而我又正在对付一篇使我头
  • 300字 初二 记叙文
    不论做什么事情,都要静心,浮躁终究不能成大事。在我们人小的时候,我们需要读书,需要静心去听老师讲课,需要认真做作业,教室门上贴着:“入市即静”四个字,警醒每一个人学会安静。考试的时候,我们需要做到看清楚每一道题的题意,然后认真审题,仔仔细细做完每一步步骤,一步错,步步错,导致整盘皆输,多少人因为一次
  • 500字 初一 叙事
    静心我坚信,人心静至无敌!这个道理,只要你静下心来好好想想,就一定能创造奇迹!这个世界太过喧嚣,适应其生存环境才是永恒的道理!因为我当时也是一个试图改变生存环境的人,直到有一天,那个下午……那是一个喧嚣的下午,知了的鸣叫,疾驰而过的汽车经过;所发出的各种怪声,都使我心烦意乱。此时而我又正在对付一篇使
  • 450字 初中 叙事
    我常常觉得,在夜深人静的时候,办事效率特别高,在喧闹的白日,则显得力不从心。古人常常把心看作一切活动的根源,这个道理我每次回想起来,总是认为是非常正确。心静,则万事万物皆易,效果自然事半功倍;心浮,则万事万物皆乱,效果则差强人意。近几日,我经常与爸爸切磋棋艺,结果总是输多赢少。输的几盘棋,无不是心浮
  • 800字 初三 记叙文
    “停!停!”尖厉的声音打断了我的动作。这已经不知道是第几次被老师喊停了,我内心开始有些烦躁,对老师说话的语气也冲了起来:“到底要什么样的感觉嘛,我做错什么动作了吗?”老师叹了口气,摇摇头:“你还是达不到那种平静的感觉,太心浮气躁了!你跳出来的舞就如同你的心境一样,给人一种你很烦躁的感觉。”我内心的火
  • 300字 初三 记叙文
    书是人类进步的阶梯。每个人都一定是很喜欢读书的。书可以讲述很多精彩的、愉快的故事。每一个故事都是可以让人感到一阵阵的反思。记得何时起,我开始非常喜欢读书。主要是因为书给了那个时候的我很多不一样的东西。小时候,对一切事物都感到了好奇。可是当唯一的了解来源——电视,被禁止观看太久时。书籍应运而生,每一本
  • 700字 初一 叙事
    上单元的数学考试,我非常光荣地拿了个100分。在考卷刚刚发下来的时候,我心里暗暗地窃喜——这回终于证明了我的数学实力喽!不过,要说这次的光辉成绩,除了平时努力地学习外,还有很重要的一点,那就是考试的时候要静心。那节数学课,当上课的铃声响起时,老师就抱着一落卷子威严地走进了班里,我心中便像踹了一只小兔
  • 600字 初一 记叙文
    沈盈盈多少人,泛舟于万顷江面之上,只为寻找最纯的一捧甘饮;多少人,行走于幽远山林之中,只为探寻最美的一抹风景:多少人,向自己吐诉那满心的愁,满心的苦,只为静下那颗浮躁而不安的心......自然是静心的一剂良药。谁曾想,会有那么一个人,来到那么一片宁静的湖,扛着斧头,建造出属于自己的一座小木屋。只有梭
  • 450字 初一 记叙文
    我坐在窗边,静静地望着窗外,看见雨水或急促,或缓慢的,沿着玻璃,下坠。渐渐的,雨水打湿了本来干燥的地面,洗净了本来沾满灰尘的树叶,带着尘土,抱在一起,猛的坠落在地上开来,四分五裂。慢慢的,雨越下越大,渐渐的铺满整个地面,让地面潮湿起来,也让这空气湿润起来。乒乒乓乓的声音不绝于耳。我知道,那是雨水打在
  • 900字 初三 抒情
    刘慈欣曾说,相对封闭的环境可以沉淀心灵。的确,即使身处最脏污浊秽的泥沼,也总能寻得一方净土沉淀躁动的心灵,寻回一片宁静。身处红尘喧嚣,寻一幢小小木屋沉淀浮躁的心灵,不问世事,醉心学术,在果壳中沉静探索社会的奥妙。当工业革命的号角在大不列颠岛的工厂中吹响,每个人都仿佛被施予了时间的魔法,终日碌碌奔波于