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300字 三年级 记叙文“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。今天我和妈妈一起去图书馆看书，刚一进图书馆，就看见了这些名言名句，我被这浓郁的读书氛围深深感染了。我在书架旁走来走去，寻找我最喜欢的书。突然，我发现了我最喜欢的《查理九世》，可惜，我刚要伸手拿就被另一个哥哥拿去了。顿时，我心里像
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50字 高一 写景何处寻觅又寻觅，文思枯竭终无果，学海涩涩苦若舟，叹息！执笔踌躇复踌躇，挑灯神游太虚中，梦里春花秋未了，太息！
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900字 六年级 叙事我在水柜那儿翻了好久，总算是找到了一本我喜欢的书，配我胃口的书。这书的名儿叫《梧桐街上的梅子》。嘻嘻，其实我是被它的书名所诱惑了。首先，我看到了“梅子”，咱语文老师的QQ昵称就是“梅子”；第二，我搞不懂为什么要取这个书名？我们也可以来个《梧桐街上的桃子》呀！当中讲的是什么故事？难道一个“梅子”也能写
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400字 四年级 抒情“生命是一把弓，那弓弦是梦想。”正如罗曼•罗兰所说，生命只有一次，我们要好好珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。生命是奋斗，是贡献，更是有勇气的去面对生活！生命是宝贵的。比如：飞蛾被我们抓住了，但它没有放弃，努力的鼓动双翅想逃出去，连小小的昆虫都懂得珍惜生命，何况是我们人呢？比如：香瓜在没有阳光
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600字 四年级 记叙文观书有感半亩大小的一块方形水塘，清澈见底，如一面展开的明镜，恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里，天高云淡，随着水波在不停晃动，映出粼粼波光，令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立，不时意味深长地点点头：“为何池水会如此清澈？”话语一落，他便自己大笑起来，开心地自答道：“难道不是因为在源头总有活水补充
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600字 初一 叙事那一次，我读了一本书，叫做《鲁滨逊漂流记》，大致内容是这样的：有一个叫鲁滨逊的人，在一次冒险中遇到海啸，所有人都坠入海底，失去了生命，只有他一个人活了下来。他被海浪冲到了一个孤岛上，从此他在克服了最初的悲观与绝望之后， 凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪
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700字 初三 记叙文高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”事实证明，的确如此，书籍使人感伤，书籍使人快乐，书籍使人进步。三年级的暑假，爸爸为了提高我的阅读兴趣，给我带来了一本《卓娅与舒拉的故事》，也就是这本书，让我受益匪浅。故事发生在二战时期，卓娅与舒拉的父亲染病
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1200字以上 叙事观书有感作文500字一：观书有感（432字）寒假，我利用了空余时间再次欣赏了中国四大名著之一的。读完后我的许多感想也由之蹦出。首先，一下的作者吴承恩，他字汝忠，号射阳山人，出身于两世为官而后没落的小康人家，晚年过着卖文自给的清苦生活。b5E2RGbCAP这本书中，人物特点，性格独具特色，如孙悟空的机
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800字 高中 叙事观书有感贾汪中学二（7）尤珊径直走入最喜欢的那家书店“幽馨阁”，每次走进这里，心情都是极低沉的，这次也不例外。数学竞赛的试卷发下来了，那鲜红的印在上面的是“74”的字样，目光流转，血红的叉号渐渐模糊了视线，试卷被我紧握着。回想起这一个月，伴着晨曦与月光、不分昼夜的学习，竟换来了这样的结果。耳边充斥着
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400字 二年级 记叙文看红书有感韩佳峻传说啊，从前中国的一些渔民出海大鱼发现了一些海岛，他们就在海岛上建造房屋，开垦土地，时间久了，人越来越多，就形成了一个国家。他们都学习不好，写的字都缺胳膊少腿的，这个国家就是今天的日本。你现在走在日本的城市中，就会发现日本店铺的招牌就有好多繁体的汉字。那么日本和中国是一样的种族。是呀