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1200字 高二 写人佛曰：一花一世界，一木一菩提。桐树下，飘零的落叶打着卷儿，是花开花谢；仰望天空，蓝天白云，是云卷云舒。万物均有其生命，尽管，茫茫宇宙，生命是何其渺小，然而，就个体而言，生命即是一切，存在即是前提。人，世界的主宰者，凭着何种特质掌管着宇宙，一个又一个世纪？思想！法国数学家、思想家帕思卡尔说：“人，只不
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800字 初一 写人帕斯卡尔说过：“人只不过是一根有思想的苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草，思想形成人的伟大。”但有思想的人之所以伟大，是因为他可以感动于世界，并且，让世界也为他而感动。我也是一根苇草，我的感动，于己，于人。我感动，感动于自然的生灵。时光如掌中流沙，飞逝。抬眼望去，雨雾迷蒙，心中黯淡。
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1200字 记叙文在如今，科技的革命俨然踏入了一个新的领域，打开电视，铺天盖地地涌来热烈的讨论、报纸上长篇累牍地报道、自媒体近乎疯狂地传播，而他们的观点，都不约而同地对准了“人工智能”——这个在十年前鲜为人知的名词。于是有人引起警觉、有人坐立不安、有人甚至断言，“人工智能”这一“毒草”地发展必须被遏制！随即他们又搬出
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600字 初三 记叙文有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：
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1200字 初一 写景近来，常穿梭于课堂之间，听老师们的课，不经意间又听了50节课，有的课让我肃然起敬，有的课让我由衷地惊叹，有的课让我深感可惜，有的课让我陷入寻思……我不禁问自己：听懂了吗？能做得更好吗？有的课堂，总感到少了点什么？细细回味，发明少了点思想。我不禁发出这样的感慨：思想是课堂的灵魂。好课是有思想的课，它能
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800字 记叙文思想，真的是一个很奇妙的东西。有了思想，人们的境界似乎就上了一个大的台阶，就好像站在山尖俯视着芸芸众生，心中被一种莫名的物体充实着。没有思想，人们似乎是一具具机器人，靠别人控制着过活，麻痹，混混沌沌，心中空空如也。思想的力量之伟大，是它能让一具具不拥有灵魂的肉体成为具有内涵，具有底蕴的思想者。思想者
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900字 初三 记叙文思想，真的是一个很奇妙的东西。有了思想，人们的境界似乎就上了一个大的台阶，就好像站在山尖俯视着芸芸众生，心中被一种莫名的物体充实着。没有思想，人们似乎是一具具机器人，靠别人控制着过活，麻痹，混混沌沌，心中空空如也。思想的力量之伟大，是它能让一具具不拥有灵魂的肉体成为具有内涵，具有底蕴的思想者。思想者
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1200字 高二 叙事1帕斯卡尔说，人是一根会思想的苇草。一个会思想的人，是不会被这个世界轻易左右了的。真正意义上的活过，其实，不是跟着别人走了多久，而是独自走了多远。这样的人，似愚非愚，大巧无巧。但他们，却在思考中抵达内心的宁静和丰富。有一天，当苇草枯去，大地苍茫，如果顺着时光回溯，还能找到一个人，那一定是他的思想，还
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900字 高二 叙事《人是一根能思想的苇草》教学设计一、教材分析：《人是一根能思想的苇草》是现行高中教材必修四中第三单元第10课《短文三篇》中一篇小哲理散文。作者是法国思想家、物理学家——帕斯卡尔。作者以日常生活中的生命表现形式入手，撷取一些零碎的生活片断，展现了热爱生命最好的形式是热爱生活。作者将哲人与自己平常生活的
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1200字以上 叙事人是一根能思想的苇草 作文指导及例文5篇【学生考场作文】人是一根能思想的苇草唐芳人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的草。正因为我们具有思想，所以即使我们是一根脆弱的苇草，我们的思想在我们死后依旧能够存在于这个世界上，让它依旧光彩夺目。①鲁迅先生赞美司马迁的史记是“史家之绝唱，