是否作文(10篇)
  • 50字 初二 写人
    寂寞夜,任我闯。挽纱窗,伤留香。把寂寞折叠在徘徊的夜里收藏,将余温化在笔墨里尽情流淌。是否。还有一人为我停留。是否,还有一抹残缺的忧伤。
  • 500字 初三 记叙文
    夜,静的能听到心跳,我,静的如同死人,没有脑子的世界是个美好的世界,有脑子的世界对于我而言却如同夜一般黑~灯光璀璨,白色,与黑色相交融,点点的繁星在肆意的看这大地,放射出无穷无尽的力量,化为利刀,直叉到我的心脏,冲击这我不堪重负的神经,我再也承受不了即使是别人看了这么微弱的力量,我的手在颤动,像是受
  • 500字 五年级 叙事
    “副班长,任海洋。”班主任王老师在台上说道。我坐在椅子上,低着头,心里十分难过。因为,我被这个家伙——任海洋从副班长的位置推了下来。打他一开始进班,就对他十分不爽。此时任海洋用眼晴瞟了一下我,我看着他,拳头握得很紧,而他也似乎带有戏弄的情趣朝我鬼魁的一笑,我心里想:不和这种人计较。转过头,心里还是压
  • 600字 五年级 记叙文
    “副班长,任海洋。”班主任王老师在台上说道。我坐在椅子上,低着头,心里十分难过。因为,我被这个家伙——任海洋从副班长的位置推了下来。打他一开始进班,就对他十分不爽。此时任海洋用眼晴瞟了一下我,我看着他,拳头握得很紧,而他也似乎带有戏弄的情趣朝我鬼魁的一笑,我心里想:不和这种人计较。转过头,心里还是压
  • 600字 五年级 叙事
    “副班长,任海洋。”班主任王老师在台上说道。我坐在椅子上,低着头,心里十分难过。因为,我被这个家伙——任海洋从副班长的位置推了下来。打他一开始进班,就对他十分不爽。此时任海洋用眼晴瞟了一下我,我看着他,拳头握得很紧,而他也似乎带有戏弄的情趣朝我鬼魁的一笑,我心里想:不和这种人计较。转过头,心里还是压
  • 1000字 初二 记叙文
    这个星期,问了几个平时混的比较好的女生一个问题:你最受不了我的什么。总结起来,问了七个,三个最受不了的是我的温柔。自己感慨,后来,自行成的自认为的优点成为别人最受不了的缺点。是的,自己曾经在作文库说过的,自己曾经不是这样的,曾经那个类似女汉子的自己之所以会变的原因也都统统在作文库说过。我想,这已经成
  • 900字 初三 记叙文
    你违背了我们当初的约定,悄悄地离开了,我们的思念随风飘散,是否飘到了你所在的天堂?去年国庆节前,你说你有事要离开一段时间,一个星期后就会回来。我们漫不经心的听着,以为又是去哪里学习,于是笑着同你道别。谁也没在意,你眼角流露的点点依恋与深沉。不知是哪里传来的消息:你住院了。只是想你了,只是想起过去和你
  • 1200字以上 五年级 叙事
    人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落
  • 450字 五年级 叙事
    开卷是否有益今天,我们班开展了开学以来的第一场辩论赛,主题是“开卷是否有益”。我们一、二组是正方,三、四组是反方。首先,由我们正方发言,我方一位同学先站起来说:“我认为开卷有益,因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识,获得了成功的啊。”反方的一位同学立即站起来反驳,举出了一些因看书而杀人、行凶的
  • 250字 五年级 记叙文
    今天,我们班开了一次辩论会,主题是——上网是否有益。我们班男生为正方,女生为反方。辩论会开始了,正方的小东马上就站了起来:“我觉得上网有益。在网上我们可以查阅资料,看书,还能让我们的知识更宽广,如果在阅读中出现了疑问,还可以上网查询,这是多么好的一件事啊!”“我觉得上网未必有益。上网虽然能让我们开阔