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150字 三年级 记叙文星期五，品德课上，老师要求大家说一下“我的班级”。例如说谁是我们班的班主任、谁是我们班的数学老师、谁是我们的英语老师、下课了我喜欢玩什么，还有我们班是二几班等。很多 小朋友上去讲台演说了，说着说着都笑了，个个都欢天喜地。老师也忍不住笑了，教室里的笑声更大了。很快下课铃声响了，我们的品德课就这样在一片
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500字 三年级 叙事那天我们正准备上科学课，武老师对科学老师说：“明天我们班有一节品德课,能否让出这节课,让老师和学生见个面.”科学老师刚开始用很硬的语气说:“那也得我讲完课呀!让她在门口等一会儿.”刚说完,门口出现了一名女老师,科学老师说:“原来是你呀!行,这节课你用吧!”说完,科学老师跟女老师说了一会儿话,便回办公
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300字 四年级 叙事今天下午第三节课是品德课，老师约我们讲了许多地方的特产，有广西北海的珍珠，河南洛阳唐三彩，广西容县的沙田柚……老师一样一样地介绍给我们听，最有趣的，就是介绍广西容县的沙田柚的时候了。老师说：“广西除了沙田柚外，还有芒果，桂圆，荔枝，黄皮……我第一次到广西去，整整吃了两箱芒果，而且那芒果大约有我们平常
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350字 四年级 叙事真是想不到，品德课竟然上演了这样一幕。今天下午第二节上品德课的时候，我把尺子放在桌子的右上角。魏雨霆看见了，趁我不注意，他悄悄地把我的尺子拿过去了。老师让我们用尺子的时候，我发现放在右上角的尺子不见了。哎？我明明把尺子放在这里了，怎么不见了呢？我在笔袋里翻了翻，没找到。我赶紧又在桌子里面找了找也没找
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1000字 六年级 叙事2012年3月30日上午，上完体育课，接着是上品德课。上课了，芳子老师告诉班长，让我们在桌子上趴五分钟，等大家安静下来后再让她进来上课。刚上体育课，大家都很兴奋，好不容易才安静。班长马上请芳子老师进来上课。可不知道为什么，今天芳子老师走进教室，却一句话都没说，只是转身在黑板上写了十个字：刚才五分钟，
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350字 五年级 叙事一个人的缺点和优点，自己总是很少能发现。但是，星期三的那一节品德课后，我真的发现了自我。“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，这是星期三的最后一节课——品德课。“做一个女孩子，要大方、仔细、温柔、善良、可爱，不要大大咧咧，也不要太文静，女孩们记住了吗？”毛老师温柔说。接着她又严肃地说：“男孩要大度，不要跟女
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300字 二年级 叙事今天下午第二节课是品德课。上课铃响了，老师没来，班长吴昕月让我们读了几遍生字，老师来了。老师让我们翻看书，课题是“我要做得更好”，是选择那些同学做的对的打“√”，错的打“×”。紧接着，我们学习了第二单元，“环保与生活”，还有一首儿歌，我们都会背了。第一课是“生活中的环保问题”，还有一张“环保之旅”旅
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450字 五年级 叙事“叮铃铃……”上课铃响了。今天我们要上一当别开生面的品德课，为什么呢？因为我们班的讲台上站着一位同学，老师却坐在座位上。似乎是大不敬，但是这是老师让同学讲课，好让我们更深刻的理解《我们的祖国》这一课，所以改变了以往的做法。从老师备课，讲课，改变为由同学们自己备课，然后轮流上台讲课。今天，现有两位同学
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350字 五年级 记叙文我已经上五年级了，以前的四年里我经历了四位品德老师，她们都好不严格呀，从来没有严格地叫我们做一次练习，做不做好像不是很重要，随便你们怎么样。可是这学期我们班又来了一位新品德老师。她长得很胖，一头乌黑的头发，浓眉大眼，个子不是很高，气质很好，很有精神似的，穿着朴素、得体的衣服。上课了，她首先做了简要的
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500字 六年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，胡老师大步流星地走上讲台，胡老师既是我们的数学老师，又是我们的品德老师。她虽然四十多岁了，但玩起来像个老顽童。她走上讲台，大声说了一声：“今天你们听讲认真，就让你们玩一节课！”说完大家欢呼起来，胡老师让同学排好队，一组一组的走下去，大家来到了操场上。胡老师说：“今天