子恺作文(7篇)
  • 350字 初一 记叙文
    画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代,他从不要求孩子做什么,而是任由他们根据兴趣自由发展。他最大的希望就是子女们快乐。最终,他的7个子女没有一个人学习绘画,子承父业。丰子恺的绘画很有童趣,也充满了悲悯情怀,他画了一本《护生画集》,教育子女去爱惜小动物的生命,见到蚂蚁搬家,
  • 400字 初一 叙事
    子恺画家丰子恺的育儿方式则和傅雷几乎相反。他认为童年是人生的黄金时代,他从不要求孩子做什么,而是任由他们根据兴趣自由开展。他最大的希望就是子女们高兴。最终,他的7个子女没有一个人学习绘画,子承父业。丰子恺的绘画很有童趣,也充满了悲悯情怀,他画了一本《护生画集》,教育子女去顾惜小动物的生命,见到蚂蚁
  • 1200字以上 高二 记叙文
    子恺学绘画二十二岁的丰子恺毕业于浙江省第一师范学校。这是一所以培养小学教师为目的的初级师范学校,文化程度相当于初中。对绘画有着浓厚兴趣的丰子恺,无意当一名小学教员,渴望在绘画上能得到深造。但是,他的家境既不允许他继续深造,更不允许他专修绘画。踌躇之际,从日本留学回来的吴梦非和刘质平,邀请他一起去上
  • 150字 六年级 写景
    子恺才12岁,在家好无聊,就来到江南边,看见微波粼粼的江水,还有那巍峨峻拔的高山,不禁想到,自己的家乡!丰子恺看着那岸边的湖,里面有几只白鹅在嬉戏,用翅膀扑打着湖水,看.白鹅多么的自由漂亮啊!丰子恺越看越着迷,不禁赞叹到:"啊!多么美的一幅山水画啊!鸟语花香,青山绿水,白草红叶黄花.丰子恺不禁吟了
  • 400字 六年级 叙事
    难忘的一件事  程子恺  星期六,我们崔老师辅导班组织“拥进黄河——母亲的怀抱”活动,去黄河外滩野炊。  到了那里,我们站好了整齐的队伍,朗诵完自己的诗歌之后,就开始在旁边的密林中捉迷藏。由于草丛太浅,我很容易被抓住了。我正在寻找藏的同学,突然在一棵大树下发现了一个红衣孩。啊,原来是正在躲藏的张欣悦
  • 450字 六年级 叙事
    我读了丰子恺的《手指》后,有了很大的启示。《手指》这篇文章主要是讲了:每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量。”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是
  • 200字 小学 写人
    曾老师是我的好朋友程子恺我的好朋友有许多,唯一一位朋友是特殊的,她就是我的老师——曾老师。老师怎么能称得上是朋友呢!因为她帮过我许多次。事情是这样的:三年级下半学期的时候,我的脚趾被磕下一块肉来,同学们都围来,我的一个朋友,看见我伤成这个样,快速把我扶起来,慢慢地走向医务室。她的步伐速度与我一样,这
子恺作文