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600字 初一 记叙文“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你„„”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，《懂你》，我很喜欢这首歌，不止一次被感动过。 母亲是一个普通的农村妇女，识字不多，平平淡淡的劳作，平平淡淡地生活，同样也是平平
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550字 初三 记叙文这是一个萧瑟的秋季。秋叶落，秋花残，心中的愁绪也油然而生。刚和母亲因一点小事而争吵的我，走出家门，走出年少的迷茫。总是抱怨父母的要求太高、管教太严，总想在父母的关怀下肆意妄为，却不能。我无法理解母亲在我耳边琐碎的唠叨，无法理解母亲武断的指手画脚，无法理解为何她要让瘦弱的我心中生起一道道的伤痕。远处的
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1200字以上 初一 写人小树想母亲一样伴随我们成长，为我们撑起阴凉。我们长大了，母亲却衰老了。但无论我们长多大，在母亲眼中，我们永远是树下玩耍的孩子，是的，母亲我应该懂你，你为我们付出了太多，我无以回报。——题记懂你——母亲今天，下午学校食堂里传来阵阵扑鼻的香味，把一个个正在上催眠课——（其实就是英语课）的同学们从“瞌睡王
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550字 高一 叙事春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。---题记你是残风中的一粒沙，模糊拉人的双眼，于是人们开始为你悲哀，为你哭泣，为你的命运感到不公。你博得了更多人的怜爱。我不喜欢捧着那本厚厚的书，坐在无人的角落里哽咽哭泣。我却义无返顾的爱上了你。爱你，所以要懂你。你爱哭，眼泪是你唯一可以发泄的物质，你为一点小事而哭，
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650字 高一 写人是不是春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声，把爱全给了我把世界给了我，从此不知你心中的苦与乐。——题记今天的语文课似乎和以往的有所不同。李老师首先让我们听了一首名叫“懂你”的歌，然后他问我们，在歌曲里，歌手要懂得的人是谁？有的同学说是爱人，有的同学说是亲人。最后，李老师揭露答案－－歌手的“懂你”懂得是
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900字 初三 记叙文请原谅我，我对你说的，仍是一大片无言的省略，你是我的校友，和我穿着同一种颜色的校服，似乎会在特定的时间和我走一段一样的路。你走在前面，踩着夕阳的影子，眼颊的泪水反射着太阳的余辉。你总是这样，一直——一直低着头默默地走着，走到我试图知晓的远方。我——就一直在后面看着你小小的背影。看见你一个人偷偷洒下的
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900字 高三 叙事从“呱呱”坠地到慢慢长成，这是一个艰难的过程，生命那么脆弱，需要无数无微不至地关怀和呵护。在我们诞生的那一刻，最朦胧无知的时候，便首先感受着爱，体味着母爱的伟大：只是一味地给予，却不曾想过索取。虽然没有多少童年的记忆，但看过年轻的妈妈教他幼儿学步的温馨，我可以想像得出当时我和母亲那温暖的画面：年幼的
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1000字 初三 记叙文我有一位读不懂的父亲。故时，年幼的我与父母同住在一栋几十平米的小屋内。小屋拥挤，我却很是贪玩，家人只得在角落处腾了一小片空间，塞进一个小木柜供我放玩具。我并不喜新厌旧，待玩具多得塞满了柜子，就没要求再买了，取而代之的是在挤挤攘攘的小柜里翻找玩具。木柜就摆放在父亲的书房。我摆弄着心爱的娃娃，也会不自觉
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300字 高二 叙事小时候，母亲如水我如鱼；懂事了，母亲如云我如雨；长大了，母亲如火我如油；成年了，母亲如线我如筝。懵懂时喜欢搂着妈妈的脖子睡觉觉，紧紧的总是不撒手，从那时就知道她的肩膀比枕头软。口水流了一大片她却抱的如此香甜，一首首摇篮曲总能把我带入梦的边缘。“不睡啦？”不理她的话径直挣脱紧紧的臂膀往外冲不料却又一次
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800字 初二 记叙文我总算懂得了珍惜我所拥有的一切。曾经自己不知多少次被一些因为隐隐中的逞强而最终失去的故事而悲伤流泪，可是当一些现实中的事情发生在自己身上时，我仍然会举棋不定而把自己闷在一边——一间属于我自己小小的天地里，自由自在无拘无束地看书、写小说、听音乐。“咚咚咚”，好不耐烦的敲门声传来。我瘪了瘪嘴，谁这么烦啊