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300字 初一 状物水是生命之源，我爱看水，也爱读水。每次，当我细细品读它时，总会明白好多好多······水是清澈的，让人一眼就可以看透它纯洁的心灵。水清，清水，毫无杂质。孔子曾经说过：水穿山岩，凿石壁，毫不退缩，它好像有毅力。是啊，放眼人间，又有多少人可以像水一样呢？水是无私的，贪婪的石头它总会吞没，而实实在在，不贪
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500字 初二 状物厌倦了防盗网斑马线汽车尾气，我们，是那样酷爱山山水水。爱山的青翠挺拔，大家风范。爱水的清澈见底，小家碧玉。水依偎着山，山环抱着水。山太壮美，需要柔情的水为她弥补诗意水太秀气了，需要阳刚的山为她注入激情。我们更爱欣赏水中那另一个朦胧的世界。朦胧也是一种美，一种忧愁的美，一种疑惑的美。她向往脱俗憧憬神语
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650字 六年级 叙事福建省福鼎市桐南小学六年四班 陈丽清“嘀嗒……嘀嗒……”一阵水滴声传入耳中。水是万物生命的源泉。水对我们来说，是那么重要。那么，水是从哪里来的呢？它有什么作用呢？读了《水》这篇文章，我才解开了心中的谜团。水，是人类生存不可缺少的。人体缺少了水，将无法生存。有人说：“水是万能的。”的确，水是万能的：水
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350字 初一 状物作文网专稿 未经允许不得转载水是生命之源，我爱看水，也爱读水。每次，当我细细品读它时，总会明白好多好多······水是清澈的，让人一眼就可以看透它纯洁的心灵。水清，清水，毫无杂质。孔子曾经说过：水穿山岩，凿石壁，毫不退缩，它好像有毅力。是啊，放眼人间，又有多少人可以像水一样呢？水是无私的，贪婪的石头
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400字 初二 叙事山和水构成了大自然两种迥异的形态，一种志存高远，一种勇往直前，两种形态显示了两种生命本质。山以执著挺拔表现力度，水以畅达柔顺展示智慧。一味的执著挺拔会走向呆板沉闷，各种气氛令人窒息：一味的畅达柔顺会走向狡猾媚俗，各种操守也令人怀疑。事实上，山和水是一种互补，水予山滋养丰满，山给水衬其端庄。古人云：“
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550字 初三 记叙文水也，柔者矣。历来江河洋海，无不是水顺其流，遇石则绕，遇礁则涌，水水相融，双双入流，汇进大怀。所以说，水是最温柔、最柔顺的事物。水的柔还表现在它的处世态度。不管把水注入怎么样的容器，水都能渐入环境，适应其变，只要有足够的水就能添满足够的空间。所以千百年来，生命诞生于水，水哺育生命，直到如今，人体内仍
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600字 五年级 记叙文清澈流淌的溪静静歌唱，从他孕育出生命，流遍青山，汇成海洋。我是常常去读水的。在池旁读其清幽，在嫩叶上读其晶莹，在微雨中读其透亮，在海浪中读其壮丽。我常读了宽广的海，读他们的风貌，读他们的经历，读他们为什么接纳所有的江河，读他们为什么能一次次震撼人们的内心，读他们为什么能孕育千万条生命，读他们为什么能
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350字 初三 记叙文水也，刚者矣。“冰冻三尺，非一日之寒”，水冻成冰，非一日之坚。水有柔性，更有韧性。就像太极以柔制刚的道理一样，绳锯木可以断，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一点一滴的积累与持之以恒的坚毅。水柔时可以逆来顺受，水要是发怒，轻则海潮击礁，涌浪拍岸，重则形成洪涝、海啸，给人类带来无数灾难，水也只是
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450字 六年级 叙事读水均益的日本，我想对你说有感作文400字母亲，你好吗？五千年了，你看着一代又一代的炎黄子孙茁壮成长，我想你肯定很幸福？可当你看到奴颜婢膝的卖国之辈时，心中又是否有阵阵绞痛。“天下兴亡，匹夫有责”。无论是是居庙堂之高的文天祥、岳飞，还是处江湖之远的顾炎武、陆游；无论是古时的屈原，还是现代的鲁迅。只要