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1200字以上 初一 记叙文幼年时，楼下的木屋中住着一个怪老头。那木屋质量不过关，每到夏季多雨时，哪儿是最凉快，最不缺水的。可那老头，住在那儿却倒也挺快活。老头子不爱说话，却爱拉二胡。这是他的职业。孩子们不懂，便叫他“怪老头”。老头的形象在孩子们的心中根深蒂固，甚至深刻到遗传基因中去了，相信二十年后每个人都有了后代的时候，老头
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1200字以上 高三 写人幼年时，楼下的木屋中住着一个怪老头。那木屋质量不过关，每到夏季多雨时，哪儿是最凉快，最不缺水的。可那老头，住在那儿却倒也挺快活。老头子不爱说话，却爱拉二胡。这是他的职业。孩子们不懂，便叫他“怪老头”。老头的形象在孩子们的心中根深蒂固，甚至深刻到遗传基因中去了，相信二十年后每个人都有了后代的时候，老头
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350字 三年级 写人我家东邻有个“怪老头”，性王。老人已经72岁了，面貌清瘦，两只眼睛炯炯有神。尽管头发全白了，可身体挺结实。“怪老头”一生别无爱好，就是爱养花。各式各样的小花盆摆满院子，花香益出了墙头。这几天，人们都在议论：不知“怪老头”的花怎么处理。因为“怪老头”要进敬老院了。今天一早，一辆摩托车“吱”地一声停在“
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500字 初三 记叙文从前有一个怪老头，他没有任何残疾，却什么也干不成，就连吃饭都要人喂，这是为什么呢？话还得从几年前说起――老头原来是个表匠，虽不富裕，但日子过得还算自在。可自从他做了一个梦后，一切都变了。梦中有一个白胡子老头对他说：“你是个表匠，一生都与时间打交道，但你真正得到更多的时间了吗？你难道不想让拥有比常人更
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350字 三年级 写人怪老头，是谁呀？不用大惊小怪的，他就是我的奥数老师。他不仅长的怪，而且脾气也怪。他有一对长长的眉毛，还特别浓，并且眉毛间有几根特别长，眉毛的形状像三角形。鼻子也比较尖。看起来很特别。他脾气也怪，比如，我们做错了一件事，刚批评完我们，过了两三秒钟，就找出我们的优点使劲夸我们。他的教学方法也怪。他那股认
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450字 六年级 状物话还得从几年前说起——老头原来是个表匠，虽不富裕，但日子过得还算自在。可自从他做了一个梦后，一切都变了。梦中有一个白胡子老头对他说：“你是个表匠，一生都与时间打交道，但你真正得到更多的时间了吗？你难道不想让拥有比常人更多的时间吗？”他忽然从梦中醒来，仔细想了想这个问题，因为以前他从来都没有考虑过这个
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800字 初二 写人摘要：接下来的体验中，我吸取了上次的教训，每次放木头的时候都遵照外公的说法，要有空隙，格外小心。这时，闲逛的外公又来了，我心里想到：今天外公吃错药了吧！唉，这“天气”（这里指的是外公的“牛毛细雨”）说来就来，听，“看，这会好了吧！”外公刚刚还呈王字型的眉头又舒展开了。“恩。”对这个倔牛脾气的外公我可
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800字 六年级 写人邻居搬家了，这还真让我有点不适应，感觉冷冷清清。以前，每次两家见面都要天南海北、天上地下说个没完。前几天，邻居家搬来了一个六十来岁的老头，好像是他家的什么亲戚吧！这老头可不爱和人唠叨，古铜色的脸庞时时刻刻透着一股严肃，和我们见面充其量点点头而已。嗨，真是个怪老头。放学了，我独自一人走在大街上，一个熟
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500字 五年级 写人“怪老头”—王大爷青岛德县路小学五年级陈麒如我们学校有个“怪老头”，苍白的头发，黝黑而布满皱纹的脸，几乎无色的嘴巴似乎从未露出过笑容。他就是我们学校的保洁工人——王大爷。说王大爷是“怪老头”不是没有道理的。看上去他十分冷漠，从来不会主动搭理别人。手中的清洁工具一周七天似乎没有放下过，一天到晚只顾着低
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700字 初三 写人我的班主任姓修，我叫他为“怪老头”。首先，他给我的第一印象就是怪，一种莫名其妙的感觉。他还有一个外号，是我们班同学给他取的，叫“修老头”。这个还比较亲切一些。他的资历深，还是老党员，平时脸上面无表情，摆出一副高高在上的“臭架子”，他的外表很有特点，头是椭圆的，那个不是很规则的椭圆形头上稀疏蓬松的像是