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150字 四年级 写景我坐在车上，看着车窗上的雨珠从车窗上慢慢的滑落下去，剩下的只有一条条雨痕。雨珠与雨痕连接起来，犹如一只只小蝌蚪。又犹如一个个赛跑的小孩们，不分上下，一会儿又变成美丽的流星雨，对着我微笑。只不过天空不是黑色，而是代表光明的白色，而流星并不是耀眼的银白色。因为流星是那弱小的雨珠，虽然弱小，但是却能给人带
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600字 高三 写景“好雨知时节，当春乃发生。”是杜甫对柔细春雨的见解；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”是苏轼对雨后清新的感慨……雨珠，曾触动了多少文人墨客的心灵。而她，也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。夜阑人静，躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音，是何
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50字 二年级 写景嘀嗒，嘀嗒雨珠在屋顶上又蹦又跳在屋檐上滑滑梯嘀嗒，嘀嗒雨珠在池塘里又唱又笑在水面上翩翩起舞嘀嗒，嘀嗒雨珠在窗户上噼哩叭啦在玻璃上奏起了交响乐嘀嗒，嘀嗒雨珠累了躺在泥土怀抱里睡着了
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650字 六年级 记叙文“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公的集合鼓敲响了。我们都激动地跑了过去。“今天上午10时05分，你们将降落于人间……”他威严地扫视全场，“谁没到？！”“报告—”是小妹怯怯的声音。哎，这家伙……我在心里叹了口气。“你没听见鼓声吗？”雷公公怒气冲冲，嗓门儿提高了八度。闪电婆婆也来了，附合着教训小妹：“这么重要
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700字 初一 叙事当小雨落下时，你就能看见我。虽然我只是千千万万同伴中的一颗，我还是希望你能看见我。我是一颗雨珠。我不知道该如何称呼自己，有时我是云，有时是水蒸气，至少现在是这样：我正随着风落下。这是一场来自春天的雨。缕缕云丝化雨滴，我率先降落，为了这一刻，我等了太多天了。我穿过上层天空没化成雨的云，身边的景物不断小
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500字 五年级 写景一天早上，晴空万里，真有点日晒难熬。只恨风扇不能再快点，已解我心中之不爽啊！刚开始的时候还是晴天，慢慢的，天空开始灰暗起来，一丝丝的大风吹过来真是凉爽啊！天空越来越暗，无情的闪电劈下了天空，小雨点带着清爽投下了大地。雨珠落到花儿上，叶子上，似乎花叶都变得晶莹剔透。青蛙在池塘里唱着清爽歌。雨珠如椭圆形
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650字 初一 记叙文东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰别走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”快乐的女神驻足问道。“有劳大驾，请你给我们当裁判。”“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指
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450字 初二 记叙文天空下着朦胧的小雨，若隐若现得像层薄纱，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面镜子！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。雨水打在沃土里娇羞的嫩芽上，它们互相观
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200字 三年级 写景下雨了，我在校门口凝视。忽然看见那一滴滴晶莹的雨珠从天下落下宩，无声的落在门前的台阶上。小雨珠清撤透明，如同一个透明的水晶球。他美丽纯洁，活泼可爱的小天使，他小巧玲珑、活泼可爱-富有生命力。看着看着，我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是，我伸出双手，雨珠早已把我干燥的手滋润了。小雨珠我真感谢你。虽然我听不
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600字 六年级 写景天空暗淡下来，伴随着消声无息的脚步，雨！降临了，也许你要说：“雨啊！多普通的天气现象啊！”其实，这雨它是我们一个伟大的转折。 雨，淅沥地落在我的脸上无比的清凉，雨落在叶片上，使叶片更加清晰翠绿，我和朋友漫步在雨中，撑着一把伞，在雨里，我明白了什么是静谧，什么是美景，我在想雨到底是个什么事物的开始？什