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400字 六年级 记叙文每次我放学回家，隔壁就传来悠扬的琴声，那是邻居家的小男孩又在练琴了。琴声有时像泉水流淌，有时低沉，如诉如泣，可他是一位盲童。他平时不爱出门，偶尔有时间，我们就聚在楼下玩耍。有一次，我们玩“三个字”的游戏。第一次，他先抓，我们把他围起来，它东跑跑，西跑跑，怎么也抓不到我们。“小瞎子，来抓我们呀！”“小
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300字 三年级 叙事今天,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家,我打开电视,看见一个小女孩她是一个盲童,生活,学习上的困难有许多,但她始终能克服的了.看见这个小女孩这么艰苦的生活,我都感动了,可我体会不到盲人的生活.等到爸爸妈妈回来,我跟他们一说,他们让我过一过盲人的生活,用手绢把我的眼睛蒙上,感到很不舒服,什么也看不见
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500字 四年级 叙事今天早上，我和其他几个年级的哥哥姐姐们高高兴兴地去盲校参加联谊会。到了盲校，我们看见了一条长长的横幅，上面写着潍坊外国语学校潍坊盲童学校联谊会。过了一会儿，联谊会开始了，虽然那些盲童看不见东西，可那却完全不影响他们那动人的歌声，让人听了心旷神怡，好生佩服。在那里，不论是小孩还是那些哥哥姐姐，她们的歌
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400字 五年级 记叙文有一个盲童女孩子，叫露露，她是天生的盲，所以，她从不知父母的样子。但她很快乐，像一只小鸟，自由自在地在天空飞翔，那是个阳光明媚的下午，露露在花园中捉蝴蝶，忽然，一个优美的音乐在她耳边回荡，那音乐是多么动人啊，露露被音乐所吸引，随着音乐，露露摸索着，来到了拉小提琴的那位老师身边，静静的享受着！音乐结束
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400字 四年级 写人有一个盲童女孩子，叫露露，她是天生的盲，所以，她从不知父母的样子。但她很快乐，像一只小鸟，自由自在地在天空飞翔，那是个阳光明媚的下午，露露在花园中捉蝴蝶，忽然，一个优美的音乐在她耳边回荡，那音乐是多么动人啊，露露被音乐所吸引，随着音乐，露露摸索着，来到了拉小提琴的那位老师身边，静静的享受着！音乐结束
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750字 六年级 写人邻居的小孩李永康他是一个盲童。我们家门前有一块水泥地，非常宽敞，大概有一个操场那么大。四周围着篱笆，水泥地中央没有一棵树，也没有一根柱子。一天早晨，天刚蒙蒙亮，窗外传来了“嘎吱”“嘎吱”的声音，我双眼朦胧，懒洋洋地起了床，探头一看，呀，原来是李永康在骑自行车呀!他顺畅地骑着没有一点磕磕绊绊，当车骑到
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1000字 初二 叙事8月8日星期二天气：晴每次我睁开眼睛是这样，闭上眼睛还是这样。我摸到妈妈是这样，爸爸是这样，姐姐也是这样。我问妈妈：“你们到底是什么样子呀？”妈妈说：“妈妈、爸爸、姐姐都是不一样的。我们都穿着不同颜色的衣服。”颜色？颜色是什么呀？妈妈说：“从今天起咱们来认识颜色吧。咱们先从白色开始。”噢，给我打针的
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350字 三年级 叙事大家一定知道盲童吧!就是眼睛看不见的儿童。今天，我们就学习了一篇盲童的课文，题目是“番茄太阳”。这篇课文主要讲五岁的盲童明明活泼开朗、聪慧纯净，给“我”带来了许多快乐。明明生下来眼睛就看不见，所以在明明的眼睛里，这个五彩的世界却是黑暗的。学完这篇文章后,段老师说让我们体验一下在盲童的眼睛得世界是什么
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350字 五年级 记叙文那是个阳光明媚的下午，露露在花园中捉蝴蝶，忽然，一个优美的音乐在她耳边回荡，那音乐是多么动人啊，露露被音乐所吸引，随着音乐，露露摸索着，来到了拉小提琴的那位老师身边，静静的享受着！音乐结束了，老师问露露：“孩子，你想学么，我可以教你！”“我想，可……可我是盲人，老师……你……你真的愿意教我么？”“我
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500字 五年级 记叙文春天，是一个五彩缤纷的世界，也是新一年的开始。我们生来就有一双完美无暇的眼睛，可是，还是有一些不幸的人让无情的命运夺取了那双水灵灵的眼睛，让命运把自己的眼睛失去了原有的光泽，可是，他们的不幸并买有让自己的生活变得无趣，失去光辉。在2010年的春天里，我和妈妈随着无限的阳光，一起走上了踏青之路。三月的