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900字 记叙文清晨我拉开窗帘，阳光就瞬间钻进了房间，在这一个初秋的凉爽的早上，我与这座城市中成千上万的人一样享受着这温暖的阳光，共同感受着昨夜雨后悄然漫入鼻腔的泥土芬芳，此时此刻，共享已经开始了。说是进入了共享时代，可我作为一名中学生的生活似乎并没有什么改变，还是照常地上学放学，照常地学习锻炼，假期或平时双休便还
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550字 初一 记叙文匆匆流年中，与世人共享一本书，可否？盛夏7月，随家人去重庆游玩，苦于飞行线路尚未开通，父亲只好买了仅剩的几张动车票。早晨九点，我们一行五人登上动车。11个小时的漫长旅途，早在出发前就已经奠定了这次旅行的基调。果不其然，白日里的动车时光，如炼狱般难熬，烈日聚焦在深蓝色的座椅上，散发出奇怪的气味，令人厌
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800字 初三 叙事ofo小黄车、摩拜单车、优拜单车……如今五颜六色的共享单车在街头随处可见，既时尚又便捷。然而在风靡了数月之后，画风骤变，人们开始破坏共享单车，从“共享”变成了“独享”。共享单车可谓是国民素质的照妖镜。那天在车上，看到路边随意丢弃的两辆ofo小黄车，我不禁感慨道：这些共享单车有些人不用了，就随便丢弃了
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600字 初二 叙事共享共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好和快乐带给他人，让人们共享喜悦。共享是一种气度，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐和感谢营造和谐，实现共赢。共享并不是你少了些什么，相反它带来的更多，花草不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，名贵的
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600字 初二 叙事最近，武汉街头来了很多新“朋友”，它们的`名字叫“共享单车”。它们的颜色多种多样，有橙色的、有绿色的、有白色的、还有蓝色的……它们不仅颜色很漂亮，而且也各有各的优点，有的车筐很大，能装很多东西；有的齿轮很大，跑得很快；有的车的座位可以调整高度……最让人称赞的是它们的使用非常的方便，只要用手机扫描车上
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400字 五年级 记叙文快乐就像一片永无边际的天空，只要你抬头就可以看到，快乐也就像天空一样，随处都可以让你感受到快乐的源泉。但把快乐分享给别人，使别人与你共享快乐，那样你就会加倍的快乐。那是一个风和日丽季节的下午，春风微微的吹着欢快的曲子来到了校园，这真是放风筝的好日子啊！老师就让我们带来了自己的风筝。我们先在风筝上写下
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450字 初三 记叙文从小到大我从来没有像今天一样的快乐过：同学和老师在一起拍照，玩耍，吃零食，放风筝……我们班有一个“幽默”老师会给我们讲故事，拍照片，还会给我们当导游。其中最令我记忆深刻的是去博物馆参观的时候。下午一点的时候我们整理好东西去博物馆。（我们前去三楼，然后一路走下来，一路路观看）当我们走上博物馆的三楼时，
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300字 四年级 状物共享春天春天，是美好的。可战争中的孩子却无法享受这美好的一刻。在图片中，我看到上海火车南站已被日本侵略者炸成废墟，还弥漫着战争的硝烟。一个小孩因失去父母而无助哭泣，他孤立无援，内心笼罩着巨大的悲痛；还有的孩子因为战争被夺去宝贵的生命；有些孩子虽然幸免了，但永远失去了亲人，孤零零地度过童年。他们永远不
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800字 初中 记叙文上世纪八十年代，老李买了一辆“五羊”牌自行车，那时是一辆光鲜亮丽的自行车，家里人都想体验这新奇的东西，特别是小李。老李把车停在家门旁，“五羊”在阳光下闪烁着光芒。邻居老郑闻讯而来，“老李，这车不错嘛。”“是啊，还是图个方便，能送小李去上学。”小李背着一个破旧的书包蹦跳出来，没见着其他人，径直走向车旁
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700字 高二 叙事共享共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好与快乐带给他，让我们共享喜悦。共享是一种气度，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐与感谢营造和谐，实现共赢。共享并不是令你少了些什么。相反，它带来的更多。花草商人不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，