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50字 一年级 写人两人只有我们两人在家吃饭，我主动洗碗，只要他在边上陪我说话。我说以后结婚过日子，你要做的只是在旁边陪我说说话。
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550字 五年级 叙事今天上午第三节课老师让我们玩两人三足，我们顿时一蹦三尺高，高兴的大喊：yeah！两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿，右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚，主要走的时候要平衡和速度，练得好的时候，还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习，星期四才正式比赛。练习开始
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800字 五年级 记叙文激烈的二人三足赛“呼声声哨响在爱山小学的上空回荡，“加油”“加油”的呐喊声在爱山小学的校园里响起。哦！原来是爱山小学的趣味运动会开幕了。现在是四年纪的比赛，比的是二人三足，顾名思意就是把两个人的腿绑在一起跑步。这个项目可是我们期待已久的了。今天终于可以跟其他班级一决高下了。轮到我们班比赛了，我们的队
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800字 初二 记叙文作者：天际扁舟序言年高考作文，初二学生作。，独木桥，是远古时我们的老祖宗发明的。它身躯小巧，修长，别有一番风范。在我看来，这独木桥不单是人们过河的“水上小径”，还蕴味着先祖告诫我们的礼。独木桥，顾名思义：仅容一人通过的桥梁；然而若是两人同时要通过，那必须论个先后了，这就是犹如匿身于臭豆腐恶臭中的鲜香
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500字 四年级 叙事在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向
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350字 四年级 叙事两人三足的游戏相信大家都玩过，就是两个人并排绑住里面的两条腿成一条腿，然后一起前进。今天我们体育课老师让我们自由活动，我提议大家一起玩“两人三足”游戏，高亚男和我一组，杜西和高昭一组，规定是谁先上到二楼，然后从二楼回到原地就算赢。我和高男用红领巾把两条腿绑起来，身子就像吸铁石一样紧紧地挨着，在一声哨
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450字 五年级 记叙文今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足”。老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是——把全班分为八个小组，每个小组要有两名同学，小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。”比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应，两人
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400字 四年级 记叙文今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。 比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。
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500字 初一 记叙文我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却
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550字 一年级 叙事爸爸说，去学校的路有千万条，只是有远有近。那个星期一，我从老家坐着爸爸的摩托车回学校，到了潢溪镇，爸爸出人意料地拐上了一条水泥路，路扭来扭去的，两旁种着水杉，田野绿绿的，远处是高高低低的山。在山脚下，爸爸向左拐上了坡，骑车进了一个院子，居然到了一所小学，叫蓬叶小学。那里的操场很小，操场中间种着一棵柚