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700字 六年级 记叙文我喜欢书法，喜欢练字。在练字的这条道路上,我有过开心的时刻;有过伤心的时刻；有过成功的喜悦;也有过想要放弃的念头。支持我的除了爸爸鼓励，还有奥维德的一句名言“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”。于是我在困难面前选择了坚持，坚持让我取的了现在的成功。我喜欢上书法是四年级的一个偶然：那
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650字 六年级 叙事从小，我就向往学习书法。老爷的书法写得别具一格，在当地小有名气，每逢过年，大家都找他写对联。小时候，我住在姥姥家，耳渲目染，也爱上了书法这门艺术。姥爷每次写完，我也在报纸上用毛笔写写画画，然后骄傲地拿着“作品”给大家欣赏，每个人都要夸我自创的“陈氏书画”。幼儿园时，家里也没有笔墨纸砚，对书法的学习只
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550字 四年级 记叙文一个偶然的机会，我看到一个小女孩的毛笔字，那苍劲有力的笔墨，令我十分羡慕。从此我的书法人生就开始了。练书法需要把心静下来，有恒心，有毅力。一开始写书法的我，常常把墨汁溅在衣服上，满手也都是。那时候，我刚上两年级，铅笔字的姿势自然而然就成了我我毛笔的姿势。为此，施老师花了好长的时间，才帮我纠正过来。看
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700字 六年级 叙事我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持到现在。每当快要过年时，爷爷总会找来村子里毛笔写得好的人来写幅对联挂在墙上。这天，我又看到了爷爷请来的另一位老爷爷，只见他饱蘸浓墨，挥笔疾书，在对联纸上端端正正的写了七个大字，由于我那时还小，所以不认识毛笔字，也
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550字 六年级 叙事我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群
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450字 六年级 记叙文我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但每一次收获的喜悦让我坚持到现在。我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持到现在。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。它让我陶醉，让我在淡淡的
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750字 六年级 叙事更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app从小，我就向往学习书法。老爷的书法写得别具一格，在当地小有名气，每逢过年，大家都找他写对联。小时候，我住在姥姥家，耳渲目染，也爱上了书法这门艺术。姥爷每次写完，我也在报纸上用毛笔写写画画，然后骄傲地拿着“作品”给大家欣赏，每个人都要夸我自创的“陈氏书画”。幼儿
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900字 六年级 叙事翰墨情深本文是关于六年级叙事作文的翰墨情深，感谢您的阅读！说起写字我可是要感谢墨呀！因为是它让我学会练书法，是它让我画图画，是它让我认识古人的智慧，还是它让我有一次次的收获。我喜欢书法也喜欢画国画，在学习的道路上，我尝到了酸、甜、苦、辣。它让我有过烦恼，也有过喜悦。就是这喜悦，让我足足坚持了五年。那
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900字 五年级 叙事几年前，我就与书法结下了不解之缘。原因就是——书法班每一位同学的书法都很漂亮。一个学书法的念头油然而生。正是这个念头，让我一下子坚持了四年。每当我听见别人说我“这小孩的字写的不赖”这句话时，我知道那是我辛勤劳动的结果。我不满足于现状，宣纸换了一沓又一沓，毛笔换了一直有一支，我找到了适合我的字体——张