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450字 五年级 记叙文挫折不就是平静水面上的涟漪吗？不就是海上一个波浪吗？不就是奔跑时，面前的石块吗？有什么大不了。龟兔赛跑中的乌龟不也是凭着勇于面对挫折、坚持不懈的精神才取得了胜利？不瞒大家说，我也遇到过挫折。三年级时，我刚刚接触英语，对这个新奇的“语言”有些喘不过气，在期考的时候，成绩很不理想。我看着成绩单上鲜红的字
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350字 四年级 记叙文有这样一个故事——对对是一个活泼开朗的女孩，她家是清水村最富有的人家，一家五口生活得很幸福。而在对对十岁那一年，一切都改变了。由于一次意外，对对从一个美丽的姑娘变成了一个驼背瘸腿的丑八怪，许多跟她要好的朋友都离她而去了。从此，对对变得孤僻自卑。她害怕别人注意自己的脸，整天闷在家里不出门。人一生难免会
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800字 初二 叙事人生总是要面对许多，面对挫折，就要勇敢，就要坚持！阳光从窗外射了进来，照在了那本红色的奖状上，显得十分耀眼。看着这本奖状，我的思绪飘回了那次钢琴比赛。那是已经临近期末，不但学习任务繁重，钢琴比赛的日期也渐渐逼近了。其他同学都在紧锣密鼓的准备着，我也不甘示弱。在选曲和演奏的环节我都一帆风顺，可在背谱时
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900字 初二 叙事人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，
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900字 初三 记叙文人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢？人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。面对挫折，我选择博爱，张开双臂，勇敢面对，乐观地看待挫折，只有这样你才能永远立于不败之地。古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻
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900字 初二 叙事“人们在认识世界和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难，挫折甚至是暂时的失败，总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性，这就需要坚强的意志和十足的干劲，需要充满活力的精神状态。”这是认识论中的一段话，也就是说，人们在遇到挫折困难时，要用积极的心态去看待这件事，用良好
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600字 三年级 记叙文每一个人都渴望成功，但往往在成功的道路上会有许多坎坎坷坷，不可能是一帆风顺，所以一次次的挫折让我更坚强，对于学生的我们，考试的失利就是最大的挫折，我们更是要去面对挫折。记得那一次考试，只是一次模拟考，教室里寂然无声，所有人都紧张的握紧笔头。一张张试卷传下来，看着那张密密麻麻的试卷，全班忍不住倒吸一口
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400字 初一 记叙文挫折像一只无形的大蜘蛛在失败者心的角落编织了一张密密的网，网住了人的欢笑，留下一串难以摆脱的徘徊和痛苦．在徘徊和痛苦之中有两种选择：或是站起来重新向前走，或是从此一蹶不振．该选哪条呢？面对挫折，消沉者自暴自弃；勇敢者从容地掸掉身上的尘土，潇洒地说：“我，还有机会！”青年人说，我还有时间还有机会；中年
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450字 五年级 记叙文又一次数学考试结束了，我等待着放学，等待着明天。在焦急的盼望中，新的一天到来了。我早已把考试的烦恼抛到了脑后，我快乐得像只小鸟，背上书包冲进教室。几天后，试卷发下来了，我按住左边的半个数，右边露出了个5字，莫非是95分？没有这样好吧？看看下面的卷了上几个大大的“×”，于是，我小声嘀咕着：“天灵灵，地
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400字 四年级 记叙文这一次的期中考试，对我来说可以算是一次挫折，但是我是不会被这个挫折打到的。巴尔扎克曾经说过：“挫折对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。“初唐四杰”之一的王勃，可谓“时运不济，命运多坎”，然而直面挫折