干扰作文
共7个干扰作文
记叙文
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400字 六年级 叙事以前，前后左右的几个同学不停地讲话，干扰我学习，我曾用过各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。有人建议我不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，这样既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。这样，再坐下来学习便会好很多。假想那几个人是自己
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450字 六年级 记叙文广东省广州市东风东路小学六年（1）班彭琳怡以前，前后左右的几个同学不停地讲话，干扰我学习，我曾用过各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。有人建议我不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，这样既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。这样，
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900字 初二 写景又到了就寝前十分钟，每天这个时候就是我们寝室里，群魔乱舞、鬼怪登场的时候。让人简直就像进了魔窟。你想清净的躺下也是不可能的。第一大魔王是黄芳青，他所造成的干扰是噪音，你看他像只骄傲的公鸡站在床上：“请大家听我唱一首歌。”然后他在床上唱：“阿依拉法，阿依拉法……”哇！这哪是是歌声，明明就是有人在杀猪，
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450字 四年级 叙事从一年级开始到现在，我们班上就被一种东西所干扰，那就是“回声”。“回声”让原本40分钟的一堂课，变得只剩下三十九分钟、三十八分钟……有时候更短。真是受不了这种回声。我们的教室又不是洞穴，怎么会有“回声”呢？原来，这些回声是从一个个淘气的同学口中传出来的。我还记得三年级下册的暑假过后，全市小朋友都回到
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350字 四年级 写人切干扰我的人或事；还记得她，总是把别人对我开的玩笑，当做欺负我，当即挡在我前面，与她（他）对峙，而我却每次当和事佬，把她拉出硝烟弥漫的“战场”••••••还记得你在我•••••• 还记得她在我••••••这两位好朋友，陪我走过了多少日月，在小学这条路上，正是有了她们的相伴，使这一路，增添了多少欢乐，
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1200字以上 叙事第四章排除语境干扰设题者常通过变换句子的正常结构，利用词语的不同含义和用法，词形的变化，各种搭配，标点符号，转折词等设置干扰语境误导学生。碰上此类陷阱题时，考生务必认真审题，弄清句子的基本结构，分析句子所处的语境，了解句子的真正含义，最后作出正确的选择。otcomeforthemeeting,in_
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800字 二年级 叙事你能独立思考和不受干扰吗？—— 假苹果的香味 读后感帆妮儿星期四晚上，我和爸爸妈妈开了一次家庭读书会。我们读了一篇 假苹果的香味 的文章。一位学生向苏格拉底请教怎上才能获得真理。苏格拉底便用手捏着一个苹果，从每位同学的身边走过，说：“谁闻到了苹果的味道？”一位同学举起了手，后来，除一位同学外，全班同