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650字 初二 记叙文“下面播送一个通知，下面播送一个通知：请3至6年级每班班长来教导处将这次学校举办的‘亲子共读’活动的资料。”我想：学校又要搞什么花头啊？什么亲子共读的……正想到这，班长就把资料拿来了。我迫不及待地看了看资料内容，里面竟然说要我们与父母一起读书，背书！我说这内容还真有趣啊，我从一年级以来，爸爸妈妈就没
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1000字 一年级 记叙文亲子共读 其乐无穷2013级5班管祥尧的妈妈儿子从小就喜欢认字，上幼儿园小班的时候就能认识大约五六百字了。识字多了，就喜欢读书，不管内容懂不懂，看到书就想读。上小学后，儿子识字更多了，喜欢读的书也就更多了，并且在一年级上学期的时候就慢慢学会了自己查字典，这样遇到不认识的字时，就不用求助我了。儿子读的
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1200字 初二 记叙文读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强的意志。今天，语文老师发给了全班同学每人一张内容丰富的经典诵读资料。我翻开这张纸，大致地看了一下里面的内容，主要是由亲子共读为主题的。我就想：这张纸是用来干什么的？老师干嘛要发给我们？是不是要写作文呢？一连串的问题使我百思不得其解。我摸摸脑袋，又想
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450字 五年级 记叙文》读了《和时间赛跑》这篇作文，和林清玄作文里的那个小男孩相比，我觉得自己不是很珍惜时间，他那么渴望学习，争分夺秒地做作业，可我经常把时间用来玩电脑、看电视，真的很惭愧。一个单元的作业，我要到第二个单元上完之后才做，一天的作业我要三天才能做完，还常常不能持之以恒。那个小男孩让我十分敬佩，使我产生了对学
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350字 三年级 叙事小时候，妈妈会给我讲《西游记》的故事，每次我都会被故事深深吸引。现在，我已经长大了，我要自己阅读这本著名的小说。今天，我和妈妈一起读了这本书。我给妈妈讲了几个故事，又认真的有感情地读着，妈妈专心的听着，有时候，我们还交流一下自己的看法。几个故事过后，妈妈问我：“既然你也知道许多关于《西游记》这本书的
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1200字以上 初一 叙事学校开展了“亲子共读一本书，与孩子共同成长”的征文活动。爸爸听说了这次活动后，便带我去了图书馆。他给我说：“既然学校开展了这次活动，我可以每天空出一个小时的时间陪同你到图书馆看书，你可要争气呀！我相信你的能力，你可得写出一篇好征文。”我点了点头。在琳琅满目的书架上，我和爸爸选择了一本来自苏联着名作家
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650字 初一 叙事老师布置了与父母一起读背影的作业，这令我百思不得其解。究竟与父母读和自己读《背影》区别何在？它的意义又是什么呢？我沉思着走进了家门。“妈，老师布置了与父母读《背影》的作业。”“啊！你说什么？”厨房里传来了母亲的声音，混杂着响亮的炒菜声。“我说，有和父母一起读《背影》的作业！”“我正忙着呢，你去问问你
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600字 五年级 记叙文自改革开放以来,人们的生活发生了日新月异的变化,我们城市的孩子都过着衣食无忧的生活.各个都是家里的小公主和小皇帝.但是,当我们坐在安静舒适的教室里听老师教课的时候,当我们流连在图书馆阅读和购书的时候,当我们在麦当劳和肯德基享受美味汉堡和鸡块的时候,我们可曾想到过那些偏僻农村的孩子们呢现在许多山区的孩
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1000字 高二 叙事文明时代的文明人不能不读书,从读书与做人、阅读与理解、文本与意义、读书与境界几个方面的关系可以看出读书的境界及其涵义。下面是，为大家准备的关于亲子共读心得卡图片，希望大家喜欢!亲子共读心得卡图片展示亲子共读心得卡图片1亲子共读心得卡图片2亲子共读心得卡图片3亲子共读心得卡图片4亲子共读心得卡图片5亲
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400字 三年级 状物我读过不少的书，其中，最让我记忆的，是汤素兰写的一本书，这本书是我和爸爸一起读的。书的封面画着一头小狼，他就是主人公：笨狼，它很笨，他住在森林镇里的一个小木屋里，上面写着笨狼寓，这是他爸爸妈妈造的房子。他上学后认识了很多的小伙伴：聪明兔（他），伶俐兔（他），聪明兔是伶俐兔的哥哥，还有横行霸道的棕小熊