-
300字 初一 写人人一生下来什么都不会，不过时间一长，价值就短，体现了人的生命和价值是多么宝贵，就像《伟大的悲剧》这一篇课文讲了他们几个为了事业努力拼搏，体现了他们的人生价值和意义，另一些人遇到困难就放弃，甚至堕落，这样的人，人生价值观是毫无意义的，就像在大海上失去了方向感，找不到目标和意义，现在的我就好像在森林中迷
-
1000字 初二 叙事有时想想，世界其实很简单，只是人心很复杂。人心其实也简单，只是利益分配很复杂。简单的世界遭遇人间的复杂，才有了错综复杂的人类社会。天地有大美，于简单处得；人生有大碍，在复杂处藏。人，简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；复杂了就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。人要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。人，小
-
450字 六年级 状物6月16日，我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。在讲座上，小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话：“没有笨人，只有懒人。”对于这句话的理解我很受启发。它告诉了我们，世界上并没有笨人，在别人看来的“笨”，其实是自己平时的懒惰，不愿辛勤付出，不努力学习造成的。只要我们肯学习、肯努力、肯
-
1200字以上 叙事人生的价值莫过于两种，一种是为别人奉献自我的满腔热情，另一种则是为了谱写自我的贪婪。接下来小编搜集了努力实现人生价值作文，欢迎查看，希望对大家有所帮助。篇一：努力实现人生价值作文6月16日，我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。在讲座上，小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话：“没有
-
1000字 六年级 记叙文这美妙的歌声，彻底支撑了我的信念……如果你不知道他，那你还是不要在这个地球上活下去了…虽然有点夸张，但我还是很希望这个地球上的每一个人都能知道并且将这个名字铭记在心没错，我，是他的迈迷啊，这个世界上最不容易被理解的一群人。在一些不知情的人的眼中，他以他黑人的血统为耻，去漂白皮肤；他娈童，对那些小孩子
-
700字 初二 记叙文我有一个爸爸，一大学生的爸爸，一个干养鸡这一方面的爸爸，他不怕脏，不怕累的干活。他是生在一个农村的，家里十分的穷，爷爷是不让他来读书的，可是，他还是拿着一个木箱子，里面装了一些衣服，他还带了一点点的钱走到金华来读书，他读书以来一直都是全年级第一第二的。在他毕业以后，到了一个场干活，后来，参加了一个面
-
250字 三年级 叙事人生价值的评判标准是什么？评价人生价值的方法有哪些？评价标准：1．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。2．人生价值评价的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。评价方法：要比较客观、
-
400字 五年级 叙事AstheoldChinesesayinggoes,…….Itechoeswiththispictureinwhich…….Thetitleofthepicturefurtherpointsoutthat…….Thepictureismeantto…….AsfarasIamconcerned,Ith