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50字 一年级 记叙文木星今天，我在福建省中小学生在线的天文篇里看见了木星是怎样的。里知道了木星是太阳系中最大的行星。还有木星上的大红斑是怎么回事？原来，木星的大红斑是风暴最多的地区……看了这个，我终于了解木星了！
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1000字 六年级 记叙文在7836年，地球科技格外发达，所有星球生物已被发现并征服，可惟独木星生物尚未发现。这时候的我是一名知名度全球第一的太空特警，我的死党AC爆，PQ龍，RW裂也是出色太空特警。一天，我在家中锻炼枪法，一名邮递来到我家，把一包邮件给了我，原来是MUST组织局长发来的，让我立即过去，我立刻上了超时空摩托，
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450字 二年级 写人假如我是一名宇航员假如我是一名宇航员，我会驾驶“神舟七号”飞向离地球非常遥远的木星上游玩。早上七点整，我来到了木星表面上，那里的地面很粗糙，让我得小心的行走着。那里没有空气，我只好背着沉甸甸的氧气罐一步一步向深处走着。我来到了一个很深的洞口，里面非常黑，我的任务就是在洞里提取一种小草，这种小草很稀少
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450字 四年级 记叙文今天晚上7点，天气很好，老师说今天是观测木星的好时机。吃过晚饭，爸爸妈妈陪我来到学校的阶梯教室，听天文老师罗老师关于木星的讲座，原来木星是太阳系八大行星中最大的一颗行星，它已知的卫星有63颗，我们今天用小口径望远镜就可以观测到其中的4颗卫星……终于，罗老师说我们去楼上的天文台观测一下今天的木星和它其
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500字 五年级 叙事我的构造非常的繁杂，密度很小，没有坚硬的外壳。内部是铁质和石质的核心，其外部是固态和液态的氢。在我的大气周围还有一些氦气以及少量的甲烷、氨、水气等其它化合物。我的表面有许多平行于赤道，明暗交替的云带。在大气中呈现出或橙或棕、或黄或白各色的云块，恰好似多彩多姿的飘带，悠闲自得。在我身体的南半球近赤道的
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500字 五年级 写景放学路上，天色渐渐暗下来。无意中抬头一看，一颗明亮的星星映入我的眼帘。那颗星啊，可怪啦！粗略看，像L型；仔细看，像T型。难道它会孙悟空的七十二变？况且，它还是最亮的。我按捺不住好奇心，就问爷爷：“爷爷，那颗星星是什么星啊，那么亮，满天空就能看到这一颗！”爷爷其实早就看见了，“那是木星，它看起来好象还
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450字 四年级 状物浩瀚宇宙，群星闪烁。每当我仰望天空，便会对神秘的宇宙充满了幻想：是否有外星生命？奥德曼是不是外星人派来的使者？我一直拥有一个美好的梦想，当木星建筑师，登上木星，让木星变成人类的另一个家园。如何让木星变得跟地球一样美呢？我会把花木种子撒在木星的土壤中，把动物宝宝带到木星，让木星富有生机。我会挖一些小河
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250字 三年级 状物天上有几亿颗星星，每颗都一样，哪颗是木星呢？木星上的“大红斑”是地球直径的两倍，怎么大，为什么就是看不到呢？哦，原来就算星的大小跟距离有关，木星直径142987公里，是地球的12倍，减掉距离后，只有大约一粒米怎么大。如果从地球往木星看，由于地球离木星有778，330，000公里，所以会有时差，从地球
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1200字 高二 写景这是2050年的一天，我和老爸老妈乘着我刚研制出的太空旅行船，开始了一家人的太空之旅。我们的目标地是神秘的水星，我希望到水星上去亲自解水星之秘。可不知是什么原因，我们的飞船突然失控了，不知它带着我们飞向了什么地方？我用了很多种方法都没能校正飞船的航向，好像有一股巨大的引力在吸住了我们的飞船。不知过了
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1200字以上 叙事木星观测作文500字今天晚上7点，天气很好，老师说今天是观测木星的好时机。吃过晚饭，爸爸妈妈陪我来到学校的阶梯教室，听天文老师罗老师关于木星的讲座，原来木星是太阳系八大行星中最大的一颗行星，它已知的卫星有63颗，我们今天用小口径望远镜就可以观测到其中的4颗卫星……终于，罗老师说我们去楼上的天文台观测