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200字 初三 叙事天下大势易料定，合分循环总一气。公元一八四年起，朝政腐败忠臣寂。山阳巨鹿一张角，圣人指点悟一经。呼风唤雨得民心，率领众将裹黄巾。朝廷奋进起官兵，除去黄巾贼之际。董卓领兵闯入京，声色犬马惶人心。各路诸侯皆不平，合力一致把贼擒。曹操率众迁都日，文武百官亦吃惊。挟天子以令诸侯，南征北战无乘隙。火烧赤壁胜利
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250字 初一 记叙文题记：在那战乱的三国群雄各自打天下三国人民叫苦不迭谁来收拾这破碎的江山我王昆义天降大任与我必破魏吴振兴大汉我崇拜诸葛我羡慕汉升厌恶献帝的无能惋惜孔明的七星连灯惊异孔明几千人马唱出一空城千里走单骑怒吼长坂坡火烧那连营七擒拿孟获唱一出空城这些都是真英雄可惜三国时代梦三国三国梦善善恶恶真真假假难辨清三国鼎
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100字 五年级 叙事三国鼎立争天下，吴蜀魏国互厮杀。曹帅领兵八十万，南下征讨求统一。妄想一路扫江南，未料诸葛前阻拦。草船借箭斗心计，火烧赤璧死伤残。斗智斗勇争民心，英雄壮志古芳传。魏灭吴蜀得天下，唯有内讧失人心。司马叛变发兵打，最终西晋统天下。多多指教哦：）
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550字 四年级 叙事美玉装饰外表，书籍装饰灵魂。读演义朗若《演义》讲的是东汉末年到晋朝统一发生的一系列惊天地泣鬼神的故事。曹操的奸诈，刘备的仁义，孔明的睿智，张飞的勇猛，关羽的忠义，周瑜的骄傲，书中每一个人物都具有不同的性格；桃园结义，官渡之战，三顾茅庐，草船借箭，书中的每一个故事都令我受益匪浅。终究是一个“傲”字，傲
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900字 高二 叙事“书籍是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也，善读之可以医愚。”谈到书，这些名言警句涌入脑海，促进我爱上书。我从小就很喜欢读书，家里的书多得数不胜数，足足堆满了三个书架，我与书结下了不解之缘。我读过很多的书，在浩如烟海的文学著作中，我迷上了一本书——《三国演义》。从一开始读这本书，我
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550字 六年级 写人一天，曹操，刘备，孙权聚在一起，签订了停战协议。蜀国军师诸葛亮代替刘备建立了游乐园，客流量超过十几万人次，刘备天天都生活在钱堆里。魏国是旅游景点最多的国家，每天客流量应该在十几万人次以上，可是现在就剩百八十个了呢？曹操带着疑问，命令888位心腹去侦察敌情。一个月后，在蜀国侦察的人员把刘备开游乐园的事
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700字 六年级 写人我不得不承认，易中天老师给我们的历史认识是最真实的;我也不得不承认，易中天老师是一个有心人;我还不得不承认，易中天老师的论述是几乎正确的。但是，除了考古学家，我们这些平民，对易中天老师的论述，是不能应用到生活中去的。与易中天老师同在《百家讲坛》发表过言论的于丹老师评论的论语，却有极大的实用性，我们不
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250字 四年级 记叙文盼星星，盼月亮，终于盼来了三国巅峰对决。班上高手多不胜多，我们这些小蚂蚁，只好铤而走险了。（声明一下，我非常爱看三国！）“凿壁偷光。猜一三国人物。 ”“孔明。”“嘴里飞蚊子。”'“张飞。”“汉朝文书。”“刘表。”“周瑜打黄盖！”“一个愿打，一个愿挨。”挺有意思，不过答错了得被同学笑得恨不得挖条地缝钻
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450字 初二 记叙文哈哈，大家说起这周我就想起那些三国杀呢。这个星期五，我们就尝试过。我又一次留校，这才是我的第二次，所以还是不熟悉。迎来了一个最欢快而惊险的晚上。我们回来了宿舍，赶紧就开始了热烈的三国杀激战，我们开始了分边，而刘某却在躺床上听歌。我和张某某一组对打李某某和赵某某，比赛开始了，李某某连发杀牌，我的任务直
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350字 四年级 叙事咦？三国鼎立？那是古时候的故事了，但三国鼎立在我家却常常发生。时间：晚饭后。地点：家里。原因：去喝茶战斗国：爸爸国和妈妈国。“喂！快一点！天都快黑了！”爸爸在门外“吼”道“马上好！”妈妈在房间里说了。过了五分钟，连平时爱摆酷的我也准备好了。爸爸“怒”发冲冠，再次对门使用“东北狮吼”，门差点倒了，妈妈