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1200字 初一 记叙文校服，说得直白点，是学校的服装；说得文艺点，是掩盖青春年华的雷同的外衣；说得有深意点，是区别知识青年与社会人士的标志；说得愤世疾俗点，是学校在学生身上加的所有权标签；说得不甘点，是中国教育部久久未注意学生审美及社会流行趋势所造成的不休的槽点……但说到底，校服只是一件衣服，哪怕它再丑，它也是绝不销声匿
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500字 六年级 叙事校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服
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100字 三年级 状物今天，我穿校服了，校服太大了所以妈妈就给我缝了一下，这下好多了。在学校门口见到我的同学吴思涵，我们一起进教室，今天我们上微机课了老师让我们先打字，然后打上自己的名字按一下发表就可以了。我很喜欢上微机课。
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150字 三年级 状物今天我们学校又发新校服喽。回家后我就很开心地想看一下。哇，衣服款式可多了，有衬衣、长裤、运动服、羊毛背心、羊毛外套、领结、中筒袜。其中我拿了条裤子大笑起来。因为我发现这条裤子好大啊，我妈妈都应该可以穿了吧。哈哈，妈妈说我太夸张了，但的确是有些大了，妈妈说明天我可以拿到学校去换。嗯，看着我喜欢的新校服
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200字 二年级 叙事今天中午快放学的时候,老师说要发校服了,同学们都很开心.老师发完校服后,有的同学把校服穿上了,看大小合不合适,有的同学把校服直接放到桌子里面去了,还有的同学在那儿大声说话,吵吵闹闹,一点都不乖.过了一会就放学了,我把校服带回家给妈妈看,妈妈看了看,让我试穿一下,妈咪说还行,大小合适,比以前的那些校服
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600字 五年级 状物校服，起初我只是认为是学校规定穿的衣服罢了，我讨厌它,但现在，我不再这样认为。记得第一次接触它的时候，我非常讨厌它，它的颜色很平淡，也没有可爱的动物图案和美丽的鲜花图案.我讨厌它,是它,令我不能穿好看的衣服。曾记得发校服那天，同学们都好可笑，因为他们把校服当成小丑的衣服了。一位同学穿上衣服，拉上链子
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350字 四年级 状物一年级刚上学的时候看到初中的大哥哥，大姐姐穿着一致的校服，男孩子神气十足，女孩子漂亮清爽。再往我们学校一看大家都穿着五颜六色的衣服，做早操时每列队伍成了许多条五彩龙，要是有一致校服那该有多整齐啊！今年三月的一天，老师发给了我们一张红纸条我看了一下是订购校服的那时我有说不出的高兴与快乐！我心中不停地想
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900字 高三 叙事现在，很多学校都要求学生穿上学校订制的校服，更专门在校门口安排了学校的青年志愿者，监管学生的衣着，没有穿校服的学生一律阻止进校，并遣回家穿上校服。然而，大多数学生对校服总是恨之入骨，刚进校门口，就把校服脱下了，更有的学生琐屑不穿，到了校门口，就靠借校服混入学校……有时我们会问：“我们为什么必须穿校服
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200字 五年级 叙事今天，我们发校服了！校服的上衣是深兰色的，袖口和下摆各有一道白，时时提醒我们保持卫生；有一个漂亮的帽子，帮我们遮挡风寒，还便于系红领巾；在左上面有聚源路小学字母缩写“JYL”，还有一棵小幼芽表示我们是祖国的小幼苗，只要我们好好学习，就能成为一棵参天大树；小幼苗外有一个黄圆圈、一个白圆圈，代表我们在学
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550字 六年级 记叙文校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服