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450字 六年级 状物没有界限——读《为别人喝彩》有感请保留一份无私，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份真诚，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份喝彩，使你多一份指挥，少一份阴深的妒忌；请没有界限地喝彩，不论你我他！——题记这篇文章围绕为他人喝彩讲了两件事：一次是“我”参加一个校运会
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250字 六年级 写人很多人都认为楼好，楼棒，但我却不认为，“楼”这个东西在我看来它就是个大盒子，就是一条人与人之间的分界线。我记得我小时候的时光，写完作业就奔出院子去找朋友，我曾记得一伙小孩趴在沙堆上挖洞洞；我曾记得一伙小孩团泥球球玩儿过家家；我曾记得我小时候逗狗狗玩儿……再看如今，我写完作业不会再有人和我玩儿，这里的
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700字 初一 叙事界限地域的界限带来人格的歧视；事实上，人为的界限更会促成性别、种族的歧视。因我表哥是教师家庭出生，他也算得上是一代名师，所以我爸就让我跟随表哥在异地求学，我原以为在新的地方，一切都有崭新的开始，可是哪里让我曾想到，拣不起的是一颗飘碎的心。我刚到学校不久，同学们就开始众说纷纭。也不知道他们是从哪里得知
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750字 初一 叙事世界上有着太多太多的界限，太多太多的规矩。富人与穷人之间的界限，公司高层和清洁工之间的界限，男人和女人之间的界限。在这种界限的影响下，人们口中总充斥着这样的句型：穷人嘛，能吃饱就好了；穷人嘛，有地方睡就好了。或者：清洁工嘛，好好地安安分分地做事就好了；清洁工嘛，好好地扫地就好了。还有：女孩子嘛，读那
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650字 高一 记叙文人生路上总会遇到困难或自己不敢做的事情。有时候，你觉得它很困难的样子，自己不可能做得到。换个角度看，可能问题就不一样了，心里觉得不能做到，并不代表实际行动你也也不能做到，我们过不去的只是心里给自己拟定好的暗示，其实，要跨过心里的界限，也不是一件很难的事。很多时候我很怕水，因为小时候好玩，不小心发生过
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200字 高一 叙事友情在我过去的生活咯就像一盏明灯照彻了我的灵魂使我生存有了一点点光彩假如我是一支水彩笔你便是一张完好无损的白纸使友情不断的涂抹，描画。假如我是一艘船你便是船帆让友情引领我们前进假如我是一首歌你便是旋律友情伴随着我们演奏友情就像一支冰淇淋无论是否融化依然能舔到属于友情的蜜友情的界限斑斓的点缀着奇妙的世
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450字 初二 记叙文友情的界限[1]我和心兰做了五年的朋友，从三年级第一次与她对视的那一刻起，一直到上周末，这之间的时间我们就是别人所说的——朋友。一开始我们非常的腼腆，对彼此都非常的客气，那种关系是同学吧。接下来我们的关系开始发生着微妙的变化，从同学到朋友，从朋友到好友，从好友到密友。这之间发生了多少酸甜苦乐…。。我
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400字 初三 记叙文不知什么时候听过这样一个故事；一所学校新生报道中因为他们同样优秀，所以他们成为了同桌。他的理科优秀，而她的文科出类拔萃。他们互帮互助，顺理成章成为了好朋友，而他们的成绩也蒸蒸日上——他们成为了老师同学的骄傲。这时，他们的周围只有鼓励的微笑。后来，不知什么时候班里开始有了谣言，说他们偷食禁果。起初他们
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400字 高二 叙事蓝蓝的天空泛着微白，偶尔风带着几分阳光透过窗，很冷，很累，很困……树静静的驻立着，没有叶落，落叶象征死亡。而没有叶落的那种压抑，难道，活着比死更难。属于那年的风景线，早已在事过境迁中离开了。它没有告别，我也没有挽留，也无法挽留。它悄悄的走开，带走了我的回忆，遗留在我的记忆，我静静的走来，追忆着曾经的
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650字 初二 记叙文真正的爱是平等的，不变的，永存的，如果爱没有界限，保质期是永远。——题记老远就听见老弟的呼声呢，那声音越来越近，只见他满头大汗，手里还掖着一团黑乎乎的东西……一个身着时髦的女人手中抱着百般呵护的宠物狗，时而用手逗逗狗的舌头，时而爱抚狗的毛发，小狗的头温顺地作下回应，十分满足。突然电话响了起来，接完电