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500字 四年级 记叙文“和谐”是相处美好，没有过失。“社会”是互相联系起来的人群，只有两者互相结合，世界才会更美好。——题记党中央一直强调：社会和谐。说要为创造和谐社会而努力。不过怎样的社会才叫做和谐社会呢？当然，每一个人的答案都会不同，李大爷会说，所有的小偷都改邪归正；王大妈可能就有另外的说法。我觉得和谐社会的本质是和
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300字 五年级 叙事今天我被队长叫去，他告诉我今天我要走在第一排，我非常的兴奋，笑得脸蛋都鼓了起来。到了检阅的时候我看着大哥哥们，大哥哥昂首挺胸。这下我很紧张，要是我走的不好怎么办？会把学校的脸丢光的，我一直很怕很怕。终于到了我们小孩了，走上去之前我自言自语地说：“要有信心”。走上去时我放松了心情，像大哥哥一样很威武地
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450字 六年级 叙事和谐社会是要靠大家创造的,记得有一次在街上:路上的行人各个面带微笑,使人看见就很快乐,有的人看见了别人都点头示好,不管认不认识他们都会笑脸迎人,有几位小同学在路边买书籍,他们不像别人一样直接说,而是说:"阿姨,我要一本图书,您这里有吗?"这样的小同学大家看了都露出欣慰的笑容,谁不喜欢懂礼貌的孩子啊!
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200字 五年级 写人社会本来是和谐、美好的。但有些人为了一些小事就争吵，破坏了我们美好的社会。一个人是不可能改变社会的。但全体的成员共同努力就可能改变社会。改变社会也需要人与人之间互相帮助。有一次，我和妈妈坐公共汽车去表姐家玩。过了几站后，有一个老婆婆跌跌撞撞地上了公共汽车，有一个上高中的哥哥就把老婆婆扶到他的座位上去
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200字 高二 叙事勇使职权，是实现民族复兴腾飞的翅膀。每个公民都对社会负责，构建了和谐社会，中国所有的和谐社会将会成就一个辉煌的民族，伟大的民族，腾飞的民族！天下兴亡，匹夫有责，一个国家是依附于有一个公民存在发展的，为了实现民族的辉煌与伟大，让我们肩负起自己的义务，勇敢的行使权利，成就中华民族的腾飞。构建安谐社会，没
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500字 六年级 写景和谐社会一支红梅，独立寒东，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。它们之所以美，是因为它们与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益影，他们美得和谐，美得永恒。和谐是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐不止是这个，还是各国人
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200字 高二 叙事尊重职权，是在社会和谐发展的催化剂。在社会中，每个公民都是不可或缺的，而勇使公民的职权，会促进社会飞速发展的脚步，从而号召党的领导，构建社会主义和谐社会。当公民看到不文明的现象时，每个人的第一反应是加以制止，勇敢执权，那么我们的社会将多么美好。反之，正如社会中某些人所说，学生的主要职责是学习，医生的
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1200字以上 六年级 叙事随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也越来越快，汽车成了人们的主要交通工具，他给我们带来了前所未有的方便和快捷。在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在鲜红的车轮下，一个个美满的家庭转眼破碎。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的定时炸弹，一触即爆，这
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400字 初二 记叙文我住的县城虽小，却处处充满着友爱，充满着生机，人人互信互爱，共同建设着一个和谐的社会。走出家门，小区二期建房工程工地尽收眼底，工人们头戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墙上墙下，场地上，机械旁，到处都是他们的身影。机器的轰鸣声，工人的号子声连成一片，好一派热火朝天的景象。看到这些为城市建设添砖加瓦的工
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300字 三年级 记叙文我住的县城虽小，却处处充满着友爱，充满着生机，人人互信互爱共同建设着一个和谐社会。有一次，妈妈骑着自行车带我去买菜，在回家的路上因路不好走，买的菜又多，所以菜从蓝子里掉了许多，正当妈妈弯腰去拾的时候，一个小学生拾了起来，笑着对我妈妈说：“给您，阿姨！”妈妈下一个劲儿地夸她。还有一次，我姨夫带着我去交