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300字 三年级 写人我说要你们相信我我说我会看着你们我说我一定可以更努力更厉害我说等我我说这儿我会永远记得我说以后为自己醉我的桃花源我说社长大哥不用担心我很好…………其实我一直在挣扎——因为家里的某种问题，我从那会儿成绩开始变差，于是我走了。挺戏剧的，我一直没跟你们说是吧！我可以天天上网看小说也不愿到这儿来看看，总觉得
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150字 一年级 写人绿莹莹的月亮，深色的天空，安静而肃穆，让人觉得哀伤而忧郁。这安静的夜晚，我却觉得好冷，真的好冷。我的脸、我的心都好象被束缚住，我知道我为什么不快乐，我知道我为了什么而忧伤。我知道，我明了。泛滥的心绪就要将我淹没，让我窒息。一切的一切，我都……这么好的夜晚，这么亮的月光，让我一个愚蠢的哀伤的人来观赏，
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700字 初二 写人我在变褪去一身稚气的行装，套上一件半成熟的衣裳，拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱，我们踏上了初中这趟行驶三年的列车。坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们，只是时间的变迁么？褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么？哦，朋友，不是的，那是心灵的进化。若你未曾发现，那就从我的身上来寻
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650字 初一 写人人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新的阶段的时候，这种变化来得更猛。我现在迈入了初中的大门，我在不经意间发生了变化。我小学的时候，整天总是提心吊胆的一副样子。上课时，自己明明知道答案，却不敢举手回答老师提出的问题，到
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800字 写人一粒种子埋在土里，很快长出小苗，长成树，但长成参天大树却要经历一番风霜雨雪。与树相比，人有所不同。至少在成长的过程中会有亲情的陪伴。不知不觉，花开花落已十三个春秋了。蓦然回首，才发现过去的时间虽然已流走，但我也在逝去的岁月里不断成长，已经学习了很多知识技能。草长莺飞，我学习放风筝；荷花盛开，我学习游
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650字 初一 写人看着镜子里的我，那张熟悉的脸，仔细看着，不知道怎的，越看越发陌生，没有了童年的稚气，只是多了几份清秀。如此的改变也许就是成长的痕迹吧！不觉摸了摸面前的镜子，发现竟然矮了许些，总想着小时侯那会儿总是踮着脚尖，拿母亲的化妆品唬弄一番。而现在，不用踮脚尖也能够看清楚自己的模样了，因为，我长大了。又记得几天
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750字 初二 写人我在变褪去一身稚气的行装，套上一件半成熟的衣裳，拉着对幼稚的留恋和成熟的希望的行李箱，我们踏上了初中这趟行驶三年的列车。坐上初中列车的我们和刚下小学巴士的我们，只是时间的变迁么？褪去的幼稚行装和套上的半成熟的衣裳只是一副外表的更换么？哦，朋友，不是的，那是心灵的进化。若你未曾发现，那就从我的身上来寻
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500字 初一 写人随着时间的飞逝，地球上的万物都在变。小树变大树，小溪变江海，我有一名小学生变成了中学生。从一个儿童变成了青少年……我在变，我的学习在变。原来的我，是个作业总让老是催，家长赶的我。现在的我，是个按时完成作业，不让家长操心的我。我在变，我的心理在变。原来的我，总是认为什么事都需要家长帮，老师帮，别人帮的
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550字 五年级 写人步入初中的大门，就预示着我将成为一个中学生，就预示着我的处事会更加沉稳，就预示着我将改变小学的放荡不羁。进入初中生活的三个月，我变得更加成熟，更加明智，更加稳重。我在变，变得成熟。我一改小学的无忧无虑，一改小学的自由自在，一改小学的无所事事。再也不是小学时那个整天嘻嘻哈哈，谈笑风声的我了。更多的是沉
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900字 初三 写人我走了，老K是这么跟我说的。我看着他那假装忧郁的眼神，问：去哪？之后，他以45度角仰望天空的姿态说：哪都可以，只要离开这里！老K要退学了，我不反对。在这里失去的比得到的多。况且我没有资格反对。但我得向那两个人做点什么吧。老K面无表情地说着。我知道那两个人是谁。一个叫陈思思，一个可爱的女孩，老K对她爱