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400字 五年级 写人我的班主任我的班主任是陈老师，我非常喜欢他，因为是他使我学会了上课大胆发言。记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。还有一次，也是语文课，这节课我们是学《全神贯注》这篇课文。
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1200字以上 六年级 写人1、每一个学生都是好学生。2、经师易遇，人师难遇。——司马光3、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦5、师严道尊，教乃可施。——王守仁6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？7、身教
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550字 六年级 写人第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,我才知道,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.我的老师外表虽然不是很突出,但
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1200字以上 六年级 写人在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。记得有一次，我很班里的一位同学打架了，老师知道后，就叫我去办
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600字 初一 写人我有很多老师，比如：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师——金老师。金老师好像是江苏人，教了很多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，还是自己教比较放心。别看金老师写字写得很好了，但是他每天还是会连好几个小时的字
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550字 二年级 写人二年级写老师的作文200字（一）那是新学期的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来，老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的
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900字 写人六年小学的时光很快过去了，想想我们一起走过的路，有说不尽酸甜苦辣，有忘不掉的美好回忆。一切的一切，好像一个童话般的结局，那么完美。使我记忆犹新的还是我最可亲可敬的老师，我的班主任——毕老师。在别人眼中六年级四班是一个很普通的班级，学习一般，没有任何的优势，但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们，反
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700字 小学 写人世界上爱有许多种：母爱、父爱、爱心等但我一看见郑老师的孙子，就想起“疼爱”二字。郑老师以前是语言教师，现在退休了，但他什么地方也没去，一天到晚只顾写他的文章老婆埋怨他，说他不疼爱自己的宝贝孙子，郑老师舍不得跟老婆顶嘴，只顾望着稿纸自言自语：“我的心是红的，不是黑的，我从心里爱……”老婆耳利，马上说：
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1000字 高二 写人初中三年一晃而过。虽然进入了高中，可是有些人却未被我忘记。那独特的“三老”在我的记忆里一直都在。老蒋此老蒋非解放时期的那位。老蒋是我的英语老师。她是一个三十多岁的时尚女潮人：齐肩的波浪头，流行而华丽的服饰……她有时候看起来真像一个英国女郎。老蒋，老蒋，为什么叫她为老蒋呢？其实这是有很多原因的。一，她
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650字 五年级 写人我们的语文老师姓蒋，也是我们的班主任。她有一头乌黑浓密的长头发，眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜，像一个学者。蒋老师对我们很严厉，所以她不常对我们微笑。有些同学对蒋老师的教学方法很讨厌，但我却不讨厌。因为，蒋老师有时也很温柔，也会关心和帮助我们，也会微笑。有一次，快接近期末大考了，老师每天都会在电脑上弄些