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200字 一年级 写人文化广场夜景昨天夜晚，我和哥哥外公三人一同到文化广场乘凉。当我们走进文化广场时，广场上灯火辉煌，三三两两的人们在那里乘凉。有的滑活力板，有的滑冰，还有的骑自行车，他们玩得开开心心满头大汗。宽广的广场上，地面上铺着大理石，地上有彩灯，还有一头栩栩如生的金牛和汤显祖、王安石雕刻壁画，灯光习习照得惟妙惟肖
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1000字 四年级 写人曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华---我的文化。那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人；那是华美的楚辞，闪闪发光；那是孔孟思想，百家争鸣；那是大唐华章，仙乐飘飘；那是高山流水，那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里，多少人醉得不知归路，多少人沉醉于那泛黄的书页，将
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800字 高一 写人“坎坎伐壇兮，置之河这干兮----“”伐木者一边砍着树，一边唱着歌。中国文化就这样诞生了，诞生在老百姓的嘴巴里，诞生在老百姓的日常生活里。文化之门一经打开，就如源源不断流出生活的细水。寓言、神话、传说无一不在人民的口中沉淀于生活之中。于是有了《诗经》、有了《楚辞》，也就有了中国古代的文明史、有了中国
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150字 二年级 写人民俗文化真精彩今天，我们这里第二届民俗文化节开幕，太好看了。有踩高跷、舞龙、划旱船……我非常喜欢踩高跷。一个普普通通的人，踩在一根高高的木棍上，一下子变成了巨人，多么神奇呀！他可以自由地走来走去，还能在空中翻跟头，落下来也摔不着。也有小朋友踩着高跷，最大的十多岁，和大人一样，稳稳当当地走在大街上。还
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200字 二年级 写人家乡的文化广场我的家乡在甘肃康乐县。我喜欢家乡的文化广场。每到傍晚文化广场上就灯光闪烁，气氛非凡。吃过晚饭我拿着滑板和爸爸、妈妈去广场玩。广场上跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，锻炼身体的锻炼身体，真是人如海，歌如潮，还有好多小朋友们在玩旱冰鞋和滑板，我立即就加入到了他们的行列，爸爸妈妈也去看广场上的电视了。
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300字 二年级 写人你去过扶绥县吗？你知道吗？扶绥县最热闹的是文化广场，现在我就带你去吧！文化广场位于西边，紧靠左江，和高大雄伟的政府大楼遥遥相望，从政府大楼出发，前面是高高的旗杆。旗杆上的五星红旗高高飘扬，旗杆两旁有绿毯似的草坪，草坪上偶尔会见到一些五颜六色的鲜花。位于广场中央的圆形的喷泉，每当节日的夜晚，喷泉会喷出
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500字 六年级 写人今天是星期天，早上起来我打开窗户，微微的风迎面扑来，令我心旷神怡，只见阳光明媚，晴朗的天空显得更加蔚蓝，云彩变得更加洁白，天气真好啊!妈妈决定带我去文化广场。文化广场是我的家乡河源一处美丽的地方，它位于东江河畔，方圆有几万平方，来到文化广场，就像来到花的世界，有一种神清气爽的感觉，只见一朵朵鲜花争先
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450字 五年级 写人民族的文化，地区的文化都是丰富而多彩的。为了能更好地了解岭南的文化和风土人情，在老师的带领下我们前往岭南印象园进行参观。站在岭南印象园的大门前，那大门上的雕刻与用工是多么精致，令我惊叹不已，似乎闻到了一股文化的气息。走进岭南印象园，我看见一座座古朴的骑楼屹立在街道的两旁，一条明亮的小溪在一边潺潺的流
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550字 五年级 写人城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。设计 文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和 特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景的文化广场的 环境。文化环境在具体的情况下，有许多不同的表现，例如：
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150字 二年级 写人今天晚上,我要去游乐场,我很高兴!但是,没有去?因为爸爸有事,所以我没去游乐场 在今天晚上,我不是很开心,8点到了,爸爸回来了,我又高兴起来,我跟爸爸说:爸爸,能不能去游乐场?爸爸的回答使我又开始伤心起来,一会儿,妈妈又回来了,我在看电视,妈妈问我:怎么,不高兴?我说有一点,不过妈妈的鼓励使我又开