-
450字 五年级 写人人的一生，在奋斗。只有奋斗，才能成功。居里夫人就是一个奋斗者。在多年的奋斗中，她发现了一种放射性元素——镭。这就是她奋斗的结果——成功，为人们作出了贡献。也有一些人说：“我也奋斗过，为什么没有得到成功呢？”这些问题，可能每个人都有过。要奋斗，就会有失败，失败的事是经常发生的。就像“发明大王”爱迪生一
-
400字 六年级 写人出去才能回来鸿雁外语六年级柳赛男“舍得”字面意思是只有舍弃才有回报，只有出去才能回来。有这样一则小故事。一位父亲带着他的孩子去旅行，临回来前一晚，爸爸问孩子她喜欢回家还是出来，孩子答，她喜欢回家。爸爸故意逗她，她喜欢回家，那下次就不带她出来了，女孩说，不先带她出来，怎么能回家？爸爸无言以对。其实，人
-
400字 五年级 写人俗话说，勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奋的人。她长着一双小眼睛，像两颗黑黑的小葡萄，弯弯的眉毛配上一副眼镜，简直就像位博士。有一次署假我去她家，那时她上初中。我每时每刻看她，她都在盯着题，一会儿咬着笔根，一会儿又在稿纸上刷刷地演算着。我特别佩服她。她学习总是专心致志
-
600字 五年级 写人生活是酸甜苦辣咸的五味瓶，生活也是一个舞台，在这个舞台每个人都是主角，生活更是一本书，书里装着各种知识。那是一个星期天，妈妈在网上看到了一个消息，告诉我：网上有一个征文活动让所有小学生参加。我一听，立即反驳：“我不写，我文采又不怎么样，如果拿不了奖多丢人。再说了参加的人都是写得很棒的人，我去就是自找
-
600字 写人怎样才能写好写人作文？以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包
-
600字 初二 写人“把乘客当亲朋才能做好服务”他，是一位优秀的公交司机，也是2012年肇庆十佳公交司机之一—曾师傅，他身为28路公交车的司机兼小组长。今年年初，28路线开通后，为加强新开线路日常管理，曾子强从20路线被调任到28路线，该线路被评为今年第二季度星级线路。曾子强以前是20路公交车司机，由于在工作中起到带头
-
900字 写人问：如何写好写人的作文答：写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的
-
800字 初一 写人我是一个反应迟钝，脑子有点笨笨傻傻的人，不知为什么，我对别人说的话总是很难理解，以致于对别人教给我的任务很难完成得很好。有一个星期一，下课了，同学们欢呼着离开了座位，开始疯玩。就在这时，老班把我叫了过去，说：“谢婧，你到办公室，门边有一块长条形的桌子，上面放着一叠考卷，你数54张，然后拿到班里，放在
-
150字 初二 写人谁的人生没有低谷，只是他还没有足够的力量去攀上那高耸入云的高峰。蝴蝶的破茧成蝶，同样需要在蜕变的过程中付出，蝴蝶生命的确极其短暂，只有二至三天，尽管如此，可它们没有放弃的理由，除非它们对这个世界没有幻想。每一个人的成功，都是要付出的，我告诉自己，跌倒了要坚强的爬起，我告诉自己，要懂得付出，才能收获回
-
700字 初一 写人再过多久我才能看见您？再过多久我才能看见您？我的姥爷。我的姥爷一生吃了很多苦，但是在我的脑海中我可蔼可亲的姥爷依然清晰地刻在我的脑子里：他很矮很瘦，看起来很严格，但你没想到他是那样的慈祥。他经常穿着一件蓝色的上衣，底下穿着一条深黑色的裤子，他的鞋子很大，看起来好像要背起一个重大的担子。2014年我的