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700字 初三 写人人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳琅满目。当你仔细观察时，你会发现，每一颗都独一无二。——题记抬头仰望星空，看着那琳琅满目的星星，每一颗都独一无二。当我的眼神扫到最亮的那一颗时，我的思绪立马随着那颗星星穿越到过去。“神经病啊你，我都说过几百遍几千吧几万遍了，我的东西你别碰，你为什么就是讲不通
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700字 初二 写人如果说母爱是一条温柔的河流，那么父爱就是一座巍峨的山：稳重、深沉、默默无闻……——题记“慈母手中线，游子身上衣”“孟母三迁”……自古以来，众多贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱我终于感受到了——您像一座座的大山，您是一次次的守望，给予我深沉的爱与
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1000字 六年级 写人挫折是明媚阳光前的狂风暴雨，是风平浪静前的狂风呼啸。也许，在所有人的眼中，挫折是崎岖不平的小径，走久了，你便会认为，前方永远没有一条笔直的大路；挫折是一颗颗绊脚石，让你一次次地摔倒在地，直到彻底受伤，无法站起。但是，只有经历了更多的黑暗，才能由一丝丝微弱的光逐渐扩大，让你看清前方如何行走。一提到明星
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650字 六年级 写人在那宽阔的步行街上，在密集的人流中，有这么一个平凡的身影。他们穿着平凡，戴着口罩，装备只有一个扫把和一台垃圾车。没错，他们就是——环卫工人。走在步行街上，谁不会见到他们瘦小的身影？他们看到哪里有垃圾，就会走到哪里。有时候，他们不小心撞到一些年轻人，他们都会十分有礼貌地向被撞的人道歉，但是那些人却不接
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300字 二年级 写人感受自我宫易飞今天，老师带我们去操场举行了一场“缝纽扣”的比赛。我想我要在这场比赛中尽情的展示自我。我从小盒子里拿出针、线、布、纽扣。只听老师一声令下：“开始！”我们急忙穿针引线，我拿起针就往扣眼里扎，可是针总是不听我的使唤，有时扎在扣子上，有时针跑到离扣子老远的地方。最后，我终于扎上了扣眼儿，我把
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1000字 五年级 写人洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你我快乐成长……每当提及节日，我的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。“海日生残夜，江春入旧年”，伴随着一声声
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900字 初二 写人他，是一个不受欢迎的孩子。从小到大，人们给他的是数不清的厌恶、鄙视、嘲笑——只因为他没有父母，长相又很糟糕，浑身脏乎乎的。唯一的亲人是一个字都不识，又瞎又聋的奶奶。在学校里，那些家庭条件好的、从小被父母宠大的、自以为是的男生总是趁老师不在时欺负他，打他、骂他、嘲笑他。只因为，他家穷——奶奶身体不好，
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550字 六年级 写人感受父爱如果把母爱是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！我们向来只赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就
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650字 六年级 写人每当学校广播室播出那首深情的歌曲《你要感谢谁》，听到那感人的歌词：当你得生世上，当你得到成长，你要感谢谁？你要感谢谁？你要感谢谁？……我的心都会久久不能平静：我的成长又有谁的付出呢？我又该感谢谁呢？而歌声把我带回到遥远的童年：我还记得自己四岁出水痘的情景，当时我的情况很糟糕，身上的水痘又痛又痒，想抓
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1200字 六年级 写人在成长的过程中，有一束灯光一直用她的身体照耀着我前方的路，她叫作幸福！因为有了她，我的生活每天都有滋有味，充满欢乐。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了体验幸福的心，你很失败，因为你将失去笑对明天的勇气！成长中的我充满欢乐，