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300字 四年级 写人我喜欢树，我喜欢在树下乘凉，我喜欢在树下和小伙伴们玩耍。我最喜欢和小伙伴们一起植树了。我喜欢小草，我喜欢躺在碧绿的草地上晒太阳。我更喜欢小草顽强的生命力，有句古诗是这样说的“野火烧不尽，春风吹又生。”这不正写了小草顽强的生命力吗？我喜欢照相，我喜欢和爸爸妈妈一起照相。我喜欢保存许多有意思的照片。我喜
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150字 二年级 写人假如－－仿写《假如》二（2）刘张勋假如我有一支马良的神笔我要给四川大地震的小朋友画一座美丽的家园让他们每天也能快乐的生活不会在地震的恐慌中缩着身子，轻轻叹息假如我有一支马良的神笔我要给地球画一件美丽的衣裳让地球到处充满清新的空气不会在各种污染的困惑中邹着眉头，暗自伤心。假如我有一支马良的神笔
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400字 六年级 写人教室里走进一个女孩，她扎着一个蓬松的马尾辨，闪闪发亮的眼睛长长的睫毛，瓜子似的小脸蛋，身穿一套休闲服，脚穿一双运动鞋。她害羞的眨了眨眼睛，从我有好的笑了笑，她这一笑，脸上露出两个小酒窝，嘴角向上翘起，好像一个洋娃娃。这女孩便是耿艺瑞。我认识她，刚不久，她是我们班的转校生，今年11岁。那时她很友好的跟
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400字 六年级 写人走出门，我与夕阳携手，望望天空中的太阳，向它招手。早晨，多么温暖！我带着好心情，一人踏条幽径，去访问我的老朋友。那棵老柏树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老柏树，你好似一位慈祥的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。走进花丛中，一只只不知从哪来的“不
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200字 二年级 写人《黄山奇石》仿写闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“天狗望月”吧，它好像从天上飞下来的一只天狗，站在一座陡峭的山峰上。一动不动，翘着尾巴，伸着头，目不转睛的望着圆圆的月亮。好像在看嫦娥姐姐跳舞呢。这就是有趣的“天狗望月”。“仙女弹琴”就更有趣了！远
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500字 五年级 写人志愿军叔叔，请您快上火车吧！您已经八年没有回家了，您是多么盼望回家的这一天啊！快上火车吧！为什么摇头呢？难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀？不，一辈子都不会。八年来，你们为我们付出了那么多牺牲，让我们终于过上了宁静而又安逸的生活。记得那一回，您正在帐篷里给我讲您童年生活的故事，您给我讲那么投入
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200字 六年级 写人总评:小作者将古今结合，融入海峡两岸情怀，远近交融，唱出了一曲动听的《长江之歌》，表达了热爱祖国的深厚情感。仿写是提高作文水平的一种有效途径，在这里我想说的是同学们在仿写时，除了要掌握被仿写的文章的主要内容外，更关键的是，还应有所侧重地了解被仿写的文章的写作方法，从中挖掘文章写法的独到之处，并灵活地