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650字 高二 写人生命从自己的哭声开始，又从别人哭声结束，也许这中间的过程就是幸福。一个人不能左右自己的亲人，也许这就为以后奠定了基础，都说父母不理解孩子，反之，孩子又能理解父母吗？我想也不能吧。当自己不能理解父母时，也要想想他们何尝不是为了你好，年龄的差距，让子女之间产生了不理解。但是回头想想，朋友，相同的年龄段，
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100字 一年级 写人童年是美好的，童年是天真的，人的一生正是因为有了童年才有欢乐．在大人的童年里，也有欢乐，但更多的是劳累，试着理解大人，不要再为一点小事与大人闹别扭．你考试考砸了，大人骂你几句，其实是为你好，因为大人们爱你．理解他们，也试着关心他们吧!
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1000字 六年级 写人艰辛的体验让我理解了劳动后的果实都是来之不易的，劳动后的收获给我们带来的才是真正的快乐！而另一个我想要理解的词却是一个温暖的，它是来自心灵的天性，让我们明白了各种情都源于那颗真诚的心。在我印象中，姥姥永远留着齐耳的短发，眼睛永远是那么的有神，声音清脆响亮，经常因为声音清脆而被妈妈的同事误认为是年轻人
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300字 六年级 写人理解孩子每一个家长都梦想着让自己的孩子考上好大学，可是他们都没有想孩子们有多大的压力，有些他们是想到了，可是有些他们连想都没想过，即使他们也是从小孩子时长大的，可现在与以前不同了，孩子们也想有许多的时间来自己支配。我也是从小时候长大的，可我没想到现在的孩子的苦恼比我那时的苦恼还多，我想对他们说用一种
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250字 六年级 写人大人心目中的我们是永远不懂事的。我们既不能随便发表自己的意见，对大人的话还总得洗耳恭听，否则又得等着“倾盆大雨”。大人心目中的考试成绩总是最重要的，如果获得满分，一堆甜言蜜语就会涌进我们的耳朵；如果考得比较理想，等待的是“和风细雨”；如果考砸了，那可是“山崩地裂”，是世界的末日。大人心目中的我们是没
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600字 六年级 写人我有一个特别爱唠叨的妈妈，简直是到了只要我在她身边，耳朵里总是被灌得满满的。以前我放学回到家里，放下书包就粘着电视机不放，很多时候妈妈就会忍不住在旁边唠叨起来：“去做作业！多练会琴！复习功课……”而我总说：“知道了，就一会，马上……”到最后，每次都是妈妈强行把电视机关掉，“逼”着我去做作业，我也总是
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550字 初三 写人如果说学生是鲜花，老师则是培养鲜花的园丁，是塑造人类灵魂的工程师。——题记一天，上语文课时，老师让我回答阅读题的一个问题，我说了我做的答案，老师说了我两句，并在我头上敲了两下，我当时愤怒急了，我的同桌没有做都不打他却打我，我真不理解老师。事后我想了想，我真是太不应该了，老是昨天布置作业，说是今天要检
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800字 初一 写人理解万岁！这也许是现在我最想说的一句话了。理解，大概是现在父母和孩子之间最难的事。代沟，也许真如它的意思一样，是一道长长的沟渠，横在家长和孩子之间，很难跨越。可是当真的跨过那道深深的沟渠时，面临的是雨后彩虹的灿烂。“你又在干什么？”当我偷偷躲在房间里上qq玩得不亦乐乎时，一个压抑着气愤的声音在房间里
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1200字以上 高二 写人即使它过去了很长时间，即使新的朋友已经令我几乎忘记了她，但那道身影，那个目光，那样伤痛的泪水，却仍在我脑海中记忆犹新。中秋的月亮又圆又亮，那么的好看；夜色里，朦胧的雾气在我的周围飘动着，美，真美。月下的亭子里，人们都如痴如醉的望着天空，欣赏着，不时品几口小酒，啧啧，好不惬意。我坐在河边，观赏这样的月
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600字 二年级 写人我可是唐朝赫赫有名的诗人：苏东坡老先生。（谁敢欺负我？那可是吃了熊心豹子胆的人也不敢，反倒还得敬我三分呢！）自从我派人建造好了白堤后，早就打算去观赏观赏那儿的风景了，可是太忙了，始终没有时间。（唉，没办法！谁叫我官这么大，天天都有干不完的事呢？）终于，我今天闲着了，就赶紧牵着马来到了白堤。我站在贾亭