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600字 初二 写人接受与付出，是每个人的一生中必须面临的两个重大课题。对于它们的认识，取舍与实践，往往影响了我们的一生。在大多数人眼中，接受与付出，似乎是水火不容的，是对立的，两者很难找到一个平衡点。但在我们的眼中，接受是为了更好地付出，付出，是为了更好地接受。简而言之，接受=付出。大自然中，太多太多的事实向我们论证
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700字 初三 写人入冬，寒风渐渐吹起，不要畏惧，打开心窗，接受寒风中的阳光。我是一个内敛的人，不爱说话，做事总鼓不起勇气。有时，还真羡慕那些性格大大咧咧的人。他们总是那么热情，容易接受新事物，他们就是我的同学。“相逢何必曾相识。”交朋友，对他们来说轻而易举。我曾思索，他们的友情常在，而我的友情呢？初认识他们时，刚上初
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450字 初二 写人阳光穿过云层，偷偷来到大二年级一班的教室里，照在一个女孩身上。女孩一只手托着腮帮子似乎在思考什么问题，只见这女孩有一双黑宝石般的眼睛，有高而挺的鼻子，有樱桃般的小嘴，身上有一种高贵的气势，仿佛是天上的仙女下凡。可这么美丽得女孩有一点不足就是脚，脚因为出过一场车祸而不能走路了。这让女孩在男孩子的心目中
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650字 初三 写人每个人都无法做到让自己十全十美，所以不要刻意去模仿别人，改变自己应有的美。不知道，你们有没有发现，早晨起床洗刷后，发现镜子里的自己真漂亮、也很自信。在生活中每个女孩都很注重自己的外貌，这个没有错，但是觉得很多女孩都是盲目的追求美的感觉。在生活中要学会自己欣赏自己的美，亮出自己的色彩。就像平时自己早晨
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500字 五年级 写人星期五，快要放学的时候，我跟朱华杰，戴耀华，说：“科学老师要叫我们做生态瓶，你们星期六到我家来找我，再到江边去抓鱼好吗。”他们都答应了。星期六，早上，我还在被窝里做着美梦，一阵吵闹的声音，把我给吵醒了，我穿好衣服，走到窗户前，一看原来是朱华杰和戴耀华在叫我。我急匆匆的跑到楼下。和它们去江边抓鱼了。到
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500字 六年级 写人个人行动目标达不到,需要不能满足时的情绪状态.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面.一个人是否体验到挫折,与他报负水平有关.当她把自己所要达到的标准定得过高,超过了实际能力,就很容易产生挫折感.妙对挫折,不同人的态度是不一样的,其结果也就完全不同.持积极态度的人正视挫折,他们内心的安全感是他们坦然得
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300字 初三 写人我是长相不甜美，声音不可爱，不会撒娇不会求着你去帮我做一件事，我只会真真实实的说出我心中所想。不会弄虚作假，因此，我有好朋友之间的友情经常会被我的太诚实而绝交，有同学好心劝我说，有时，弄虚作假会让他们的心理上获得满足，这样友情才能长久。可是我却认为弄虚作假始终是错误的，想什么你就说出来，不要一直放在