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900字 六年级 写人我从小就是一个“三心二意”的孩子，这五种心意指的是：画笔、毛笔、麦克风、书、舞蹈。其中，画笔对我更是有着神奇的吸引力。我刚学会握笔，就在小桌子上模仿爸爸“画画”。手上握着彩色笔，随随便便画几笔，嘴里还咿咿呀呀地乱叫为自己叫好。外公、外婆还有洋娃娃，都是我的欣赏者。“展览”中途，有谁要离开“画廊”，都
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1000字 六年级 写人我从小就是一个“三心二意”的孩子，这五种心意指的是：画笔、毛笔、麦克风、书、舞蹈。其中，画笔对我更是有着神奇的吸引力。我刚学会握笔，就在小桌子上模仿爸爸“画画”。手上握着彩色笔，随随便便画几笔，嘴里还咿咿呀呀地乱叫为自己叫好。外公、外婆还有洋娃娃，都是我的欣赏者。“展览”中途，有谁要离开“画廊”，都
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700字 初二 写人秀过窗子，有一只黑色杆的笔立在了笔筒中，它虽然十分普通、朴素，但是却浓缩着姥爷对我的爱。那支笔一身乌黑，犹如发亮的黑色大理石的颜色，笔身散发出一阵微微的清香，那一股清香就如同姥爷的手铭记在我的心中。姥爷十分传统，自己住在三角院里，记昨那时，我经常到姥爷家玩，姥爷画一些生活漫画十分的厉害，因此我经常会
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150字 二年级 写人画画能使我从小分辨各种颜色，使我的生活变得五彩缤纷。我渴望有一支神奇的画笔，我要用这支画笔为灾区的小伙伴画一个美丽、温暖、温馨的家园，让灾害远离他们。让笑容永远留在他们的脸上我渴望有一支神奇的画笔，我用这支画笔把我家乡的恐龙、井盐制盐技术、扎染技术介绍给全世界的小朋友，让他们都来我家乡做客。我渴望用