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100字 六年级 写人感谢感谢老师，带给了我们知识的快乐；感谢老师，教会了我们做人的道理；感谢老师。感谢自然，为我们带来了鸟语花香；感谢自然，为我们带来了清新空气；感谢自然。感谢父母，对我们从小到大的关爱；感谢父母，对我们从小到大的哺育；感谢父母。感谢，是一种美德；感谢，是一种品质；感谢，更是一种必然！
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650字 六年级 写人“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当这首熟悉的弦律，在我耳边想起时，我总会想起那个人——“及时雨”爷爷。“及时雨”爷爷姓赵，大约60多岁，脸上一直挂着笑容，整天高高兴兴的，他和蔼可亲，给人一种平易近人的感觉，大家都很喜欢他，赵爷爷有一技之长——修电器。有一次，我正和伙伴们一起玩
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600字 高二 写人说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老
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350字 三年级 写人我要我要感谢的人很多。我要感谢和我一个小区的几个好朋友，是他们给了我无私的友情。记得有一次，我们在一盏路灯下玩写王字。我光顾着跑，没注意脚下是一个大水坑，结果脚一滑，“啪”的一声，滑倒在地。是我那几个好朋友帮我叫来了爸爸、妈妈，让爸爸、妈妈带我回家。还有一次，我手指被刀划出了血，痛得直哭，是我的几个
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400字 三年级 写人在这个世界上，我有很多人和事需要感谢。我第一个要感谢的人是我亲爱的妈妈。这八年来，是妈妈每天精心照料着我，数年如一日，从不间断。记得有一天晚上，我突然发烧了，全身滚烫，我很不舒服，妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，一边焦急地转来转去，一边说：“哎，这么晚了，怎么办呀？”那焦急的样子我至今记忆犹新。我要感谢
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550字 初二 写人九月的风轻轻地拂过我的脸。啊！一种似曾相识的感觉慢慢向我涌来……不错，那日她的手摸我的额头时也是这样的感觉。那天，我蔫蔫的趴在课桌上，摸了摸微烫的额头，无助的看着四周，然后又低下了头。这时她的手伸了过来，摸了摸我的额头，说道：“好好休息一下，多喝点热水。”我感激的看了她一眼。如果说老师手的抚摸是九月
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400字 初二 写人长长地秋叶在水中飘荡，谱写出一曲感谢的乐章，那是水藻对滋润它地小溪的感谢；洁白云朵在蔚蓝的天空中自由的飘荡，绘画着那一幅幅壮丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。因为懂得感谢才会有这个和谐多彩的社会，因为懂得感谢才会有朋友之间真挚的友情。因为懂得感谢才让我们明白了生命的真谛。记得小的时候，那时非常
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500字 初一 写人乍临人世，我用啼哭声证明了自己的存在。当我睁开眼睛后，第一个看到的便是你--爸爸。周围的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量着这个地方。一路颠簸后，终于找到了一个可以停泊的港湾，那就是家。在你眼睛里，我看到了闪耀的光芒，我是那么强烈地感受到你爱我胜过爱一切。我们彼此之间，被妙不可言的默契牵系着
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400字 三年级 写人感谢的人很多，但我最要感谢的是我的家人。感谢我的爸爸，他非常关心我的学习，而且很有方法。有一次，我做《暑假园地》的时候，突然遇到一道难题。我叫爸爸：“爸爸，这道题怎么做呀？”见多识广的爸爸赶紧走了过来，看了看这道题说：“不会的题怎么不去画图呢？用图标示一下，你肯定会！”我按照题意画了图，看了看，又想
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450字 四年级 写人时钟已经敲响了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因为我头痛。妈妈走过来，看我睡了没有，妈妈看我捂着头在床上辗转反侧，显得有些异常，便问我为什么不睡觉呢？我艰难地说：“我……我头……头……痛！”妈妈听了，显然十分地紧张。立刻背起我，朝门外跑去。今天碰巧刮台风，外面的风大得可怕，“呼——呼——”狂风呼啸