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300字 四年级 状物幸福是什么？幸福是什么？不同的人会有不同的答案。对于科学家来说，幸福就是创造出对人类有益的发明，把生活中的困难和疑题解开，大家都在夸奖，赞扬时科学家会觉得很幸福；对于运动员来说，幸福就是超越对手，战胜自我，发挥最好的水平，为自己的国家争光，运动场上奏响自己国家国歌的时候，运动员会感到很幸福；对于清洁
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700字 六年级 状物谈到幸福，大家议论纷纷。有人说幸福就是能赚大钱，有人说幸福就是孩子学习好，还有人说幸福就是一瞬间的快乐。而我却认为幸福是一家人团团圆圆，和和睦睦 。首先，能赚大钱是幸福这一观点我不认同。因为即便你有了大钱也不一定快乐，幸福。下面我讲一个小故事：一个小男孩儿家里十分贫穷，班里的同学上下学都有小轿车接送
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350字 四年级 状物家长说：“幸福是孩子们没有疾病，没有烦恼，每天都活蹦乱跳地、快快乐乐地生活。”医生说：“幸福是药到病除、妙手回春，所有的病人都迅速恢复健康。”老板说：“幸福是生意红火，财源滚滚。”记者说：“幸福是每天都有许多新闻等着我们去采访。”理发师说：“幸福是全世界的人都喜欢我设计的发型，都想到我的理发店理发。
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150字 四年级 状物啊!这是多么欣欣向荣的荷塘啊里面有许多来自各地的荷叶们在这里尽展才华有的已是绿油油的大荷叶了,他们有许多优秀的文学作品;有的已是逐渐成熟的荷叶了,他们和加油地前进;还有的只是娇嫩的小荷们,他们也很努力,总是再接再厉.愿这些生机勃勃的荷叶们能创作更多的文学作品为祖国的文学事业作出贡献
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1200字以上 初三 状物观音大士坐着莲花下凡民间，问着天下各种不同的人：“幸福是什么？”农民回答：“我们不知道。我们天天干得那么辛苦，收成时还要被地主压榨。”养蚕人说：“我们不幸福。我们天天起早摸黑地养蚕，却不及穿着绫罗绸缎在街上闲逛的富人好。”人人都争先恐后地发言……“铃”——闹铃响了。我揉着惺忪的眼睛，会想起刚才的梦，
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200字 四年级 状物幸福是什么呢？有谁知道呢？我要问问大家。我去问蟋蟀，蟋蟀欢快地说：幸福就是不受人限制，尽情地歌唱。我去问马儿，马儿豪放的说：幸福就是吃着大自然的草，欢喜地奔跑。我去问蚕宝宝，蚕宝宝文静的说：幸福就是静静地成长，结出茧贡献给人们。我去问老师，老师庄严地说：幸福就是看着自己教育出的孩子，在各个学习项目中
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200字 四年级 状物而我认为，幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起；有困难的时候，会有人热心的帮助自己……幸福在你心中会变，有时你会认为能实现愿望是幸福；有时你会认为你有很多好朋友是幸福；还有时你会认为四肢全健也是幸福的……如果你去问一百个人“幸福是什么”，我敢肯定，你会得到一百个不同的答案。幸福在你心理有多重，只有你自
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400字 四年级 状物幸福是什么银川市二十一小湖畔分校四年级（2）班摆晨钰幸福就是新衣新裤、肯德基加可乐吗？不全是。幸福到底是什么呢？爸爸是一名公务员，工作很认真，常常加班加点，头发已有三分之二和他告别了。我问爸爸：“什么是幸福？”爸爸说：“幸福就是我的劳动让绝大多数人受益。”妈妈是一名大学服务中心的工作人员，她要组织人
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1000字 四年级 状物在一座小镇里，住着一个小男孩，叫做杰利克。杰利克是个顽皮的孩子，他非常喜欢搞恶作剧，杰利克的爸爸妈妈劝他，他都听不进去。就连平时对他最好的奶奶劝他，杰利克也听不进去。杰利克有个邻居，邻居有个慈祥的老奶奶和一位活泼开朗的小姑娘。他们刚搬进来的时候，非常喜欢杰利克一家人，可是，因为杰利克，是老奶奶他们对
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250字 四年级 状物记得我读三年级的时候,我们班有一个男生,他学习好,爱劳动,乐于助人,按时交作业,大家都喜欢和他玩.可不久以后,他渐渐地变了,变的不按时交作业,经常受到老师的批评.每当下课,同学们就三个一伙,五个一群地来到操场上开心的玩游戏,而他一个人却躲在没人发现的角落默默地抽泣.老师去家访的时候,才明白.原来他爸