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100字 六年级 状物我做白日梦，我有想象力。我想创造，你不够格。虽然我小，但我努力。水滴石穿，坐食山空。创造，不限年龄。创造，不是专利。小，不是理由。只要你有心，一定能成功！人人是创造之人！创造，并不难！六年级:李文峰
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50字 六年级 状物我做白日梦，我有想象力。我想创造，你不够格。虽然我小，但我努力。水滴石穿，坐食山空。创造，不限年龄。创造，不是专利。小，不是理由。只要你有心，一定能成功！人人是创造之人！创造，并不难！六年级:李文峰
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300字 小学 状物在公共场合，你的一举一动都被人看在眼里。即便是那些人是陌生人。你要知道，总是有这么一回事的。年轻的时候，我就是因为，没有看清，没有看透这件事。所以在后来才会吃了大亏。后果很严重！留下的那些伤痛足够一辈子去体会了。如果你现在就能看明白，听明白我所说的这些道理。你将来一定不会吃大亏的。至少在这方面。我始
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200字 四年级 状物有一次，我下去玩的时候看见一个小男孩一声不吭坐在那里，我问他你在玩什么可以和我一起玩吗？他看了看我什么也没说，我想他一定是没有朋友和他玩，所以内羞啦！如果我们可以建立一个拥抱节，到了拥抱节的时候，我们见到谁就拥抱一下。那样，我们就可以认识许多好朋友。还可以认识，许多外国的小朋友。我希望拥抱节可以建立
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800字 六年级 状物儿子说："今生进不了清华、北大求学，但到名校走一走，或许能吸上一点灵气！"两口子京城游，第一时间闯入清华，从清华西门溜到南门。其他感觉没什么，对花园、草坪上的标语产生的感觉挺特别。"距离产生美感"--在"绿园"中，百花争妍，硕果透红。"您已有光明大道，何必另辟蹊径"--在银杏树下的草坪，草长得绿，很
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250字 四年级 状物一个人一生中注定要面临几次及其重要的抉择,而选择往往决定着人生追求的方向.如果你没有人生的方向,那你现在一定还处在碌碌无为的状态中。再面临重要决择的时候,有的人会非常紧张,一副六神无主的样子,四处请人帮忙.其实这时最睿智得人可以提供给你的也只能是建议,他们的话只能供你参考,成功人士不会在关键时刻失去
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100字 六年级 状物我做白日梦，我有想象力。我想创造，你不够格。虽然我小，但我努力。水滴石穿，坐食山空。创造，不限年龄。创造，不是专利。小，不是理由。只要你有心，一定能成功！人人是创造之人！创造，并不难！六年级:李文峰作文网专稿 未经允许不得转载
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350字 四年级 状物创造生活的世界今天，我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的主人公是一位小女孩，她的名字叫做安静。遗憾的是，她是一位盲童。虽然安静是一位盲童，但是她非常珍惜生命，热爱生活。她可以在花丛中流畅的穿梭，没有一点儿磕磕绊绊，她在月季花上自如地拢住了一只花蝴蝶，她又将拢住的蝴蝶放飞了，真是一个奇迹。她是多么
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800字 六年级 状物环境，是人类生活的根基，是人类和各生物可持续发展的保障。越来越多的事实也证实了环境恶化给人类带来的严重灾难。如何更好的保护环境，无疑成了大自然给人类的功课……在中国的晋西北，就有这样一位平凡的山野老农用一生创就了绿化青山的奇迹：8条绿化沟7条防风林带3700亩林网。这令人难以置信！造就一切的是一位看
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700字 六年级 状物踩下困难创造奇迹——读《鲁滨孙漂流记》有感我早在五年级时就拜读过丹尼尔·笛福的大作《鲁宾孙漂流记》，今天我又学习了课本中《鲁宾孙漂流记》的梗概。让我再次深刻体会到了鲁滨孙那高大机智的形象。这本书主要讲述的是一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中不幸落入荒岛。在生活条件十分恶劣的情况下，自强不息，独自在荒