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300字 六年级 状物孤单的城市，飞鸟偶尔掠过树梢，如血的夕阳尽情地渲染着天空。自己在这个城市生活了也有十四年了，却依旧无法看透这个城市。绚烂的霓虹灯，冷漠的人群，都倒映着这个城市的虚伪。巨大的落地窗，外表如此纯白、柔美，却又无法窥视到它的背后，那里面究竟是什么样腐朽的生活，又或是怎样完美的天堂？我们都无从得知，站在它的
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300字 初三 状物也许，你的生活从来都不会像你所想象的那样容易，但是也从来都不该成为，你一直选择逃避的借口。每个人都是有时间去忍耐的。我也不知道，你的那些侥幸心理，究竟来源于何方。你的所有厌恶和恶心，从哪个地方开始生根发芽，照射到我们看不到的地方。其实不用多说，这也只是另外一种形式的波折罢了。假如你有时间和精力，并且
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350字 四年级 状物我发现自己越来越喜欢她,甚至连做梦都会梦见她,如果有一天,她要离开我的话,我真的不知道自己会怎么办,虽然我喜欢她,但我不敢向她表白,我害怕我说出来,她会离开我.直到有一天,她脸上不在有无尽的伤感,展露出来的是灿烂的微笑,她手里拿着一封信,一封从美国寄来的信,我终于知道她为什么露出灿烂的微笑,因为枫,
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400字 四年级 状物“叮呤呤——”上课了，同学们一窝蜂似的涌进教室。/>刚坐下，只见老师满面春风地走进来，随手就在黑板上画了一个圆，大声问大家：“这是什么？”同学们异口同声地说：“这是圆！”/>“那么，它像什么？”老师饶有兴趣地再问道。/>同学们争先恐后地举手回答，有的说像明亮的太阳，有的说像又大又圆的西瓜，还有的说像
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150字 四年级 状物狂风是邪恶的；暴雨是可怕的；它们总是夺走家人的生命。让人觉得恐慌。可狂风也有善良的一面，暴雨也有温柔的一面：每当狂风来临，它总是将路面吹得干干净净；每当暴雨来临，它们会把空气冲刷的万分清新。难道狂风真的只有邪恶的一面，暴雨真的只有可怕的一面吗？从今天起，就让我们忘记狂风暴雨的邪恶可怕之面；来记住它们
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100字 四年级 状物蝴蝶穿上花衣裳变成一个女孩子和我说话她说她喜欢我的纯真喜欢我画在地上的春天的图案喜欢那些在石阶上跳舞的杨花喜欢我用火柴搭起的天堂我的欢乐在草丛里形成了童话那个晨光熹微的早晨我不出声一只很笨的小熊躲在我的童话里打盹儿
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350字 四年级 状物早晨的另一道风景早晨，当你踏着轻快的步伐，迎着柔和的阳光来到学校的时候，总会听见“唰－唰－”的声音，那声音就像一首优美的乐曲，是那么动听，是那么悦耳。走进学校，你会看见几个瘦小的身影，他们有的猫着腰，挥动着巨大的扫把，慢慢地打扫着公共区；有的用铲子卖力的打扫着水沟；有的手握沉重的拖把，吃力的拖着地…
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500字 六年级 状物如果说，学习生活是莘莘学子最富刺激性，最富挑战性的天地，那么，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地。我钟爱我的另一片天地。我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音，面对面地与亚历山大，恺撒探讨人类的历史，贪婪地获取书
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250字 四年级 状物孩子，是春天的另一种姿势……孩子最喜爱的季节是什么？是春天、春天！春天是万物复苏的季节，春天是鸟语花香的季节，春天是奋发图强的季节，春天是希望的季节。春天的代表色是绿色，绿色给人一种积极向上的感觉。孩子可以给予人快乐，孩子可以给予人活力，孩子可以给予人勇气。同样，孩子的内心世界是五彩缤纷，这五颜六色
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300字 三年级 状物下课了，同学们都欢天喜地地嬉闹着，我静静地坐在座位上，抬头欣赏着窗外的风景。学校门口的那棵木棉树，火红的花儿已经凋谢了，换上一身绿衣裳。绿绿的叶子和果实再次给木棉树增添了生机。木棉树是我们经常关注的一棵树，想起春天刚来时，满树火红的颜色，好像整棵树着了火似的，我们班正对着这棵树，有幸天天都可以观赏它