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200字 三年级 叙事昨天中午班长问我这个月的《萌芽》卖没有，当然在昨天中午她还不是班长，今天原班长被撤职至期末，这消息令大家有些热血沸腾，原班长是个“奶油脸”，刚开学时英语老师MISS夏喜欢拿他开玩笑，后来被语文科代表肚脐眼吸引去了注意力，原班长逐渐失宠，英语成绩也不再拔尖。期中考试居然没我考得好。今天刚走马上阵的新班
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1000字 高一 叙事萌芽我是一名高中生，普通而平庸，在老师和同学的眼中没有任何亮点。六口之家，爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有一个姐姐，就家庭生活而言，我们是幸福的！姐姐比我大5岁，高考结束后，没有考上大学，跟着爸爸妈妈在深圳打工，家里就只剩下爷爷奶奶和我。从初中开始就一直在学校寄宿，基本上一个月回两次家，其他课外时间基本上都
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900字 六年级 叙事我是一片茶，我悠然淡雅，自我出生起便接受着茶农们的辛勤照料，我看着茶农们为我早起晚归，我被层层叠叠的长辈所包围，我与许多小伙伴一起玩，我幸福快乐！某一天，我长大了，母亲不再包庇我，她对我绷起脸，十分坦然的告诉我：“孩子，你知道你长大了，茶农们辛辛苦苦养你这么多年，你现在美丽！你现在翠绿如滴，是时候回
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800字 六年级 叙事江山市中山小学六（2）班 戴昔言 />当春萌芽的时候，我和妈妈来到西山脚下，仰望着层层叠叠的林海，我深深地吸了一口香甜的空气，嗯，那是一种春的味道。 />故乡的初春是一首诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。的确，远远地望去，草坪上的小草好似长得十分茂盛，但走近它，想去仔细瞧时，绿意仿佛就像人间蒸
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900字 叙事【萌芽作文】你好，小嫩芽刚刚下过的一场毛毛细雨，把公园里的一草一木都打湿了，雨后的微风也似乎不甘示弱，正夹杂着泥土的清香温柔地吹拂着，如同婴儿的小手在不停抚摸着人们的脸庞，虽说带着丝丝寒意，但让人甚是心旷神怡。为了能定格这个惬意时光，我迈着轻盈的步子、张开纤细的手臂、仰面漫步着，贪婪地享受这微风轻拂
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300字 三年级 叙事今天，我到市场买了一包绿豆，到家后我挑选了几颗好的绿豆，我拿出一只塑料杯，倒了半杯水，然后把绿豆小心翼翼的放进杯中，我傻傻地看着它，可是一分钟，五分钟，十分钟过去了，我只看见表皮出现了几个小水泡，我赶紧问外婆这是怎么回事，原来绿豆开始在水中慢慢的膨胀，外婆说，绿豆在水里泡一个晚上，才能看的出绿豆膨胀
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900字 六年级 叙事萌芽——青春期——属于我张扬的时代！我的青春我做主！——题记今年，我13岁。青春的萌动，让我有了叛逆的心理，青春期的步入，让我开始破茧化蝶，飞向更高更美的地方，因为青春，我疯狂、我张扬、我疯癫。我的青春期，属于我自己一个人张扬的年代！不知从什么时候起，那股稚气渐渐从我身上隐退，若有若无，因为——身上
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1000字 高一 叙事安全管理文书日期：__________________单位：__________________有一天，魏文王问名医扁鹊：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？扁鹊答说：长兄最好，中兄次之，我最差。文王再问：那么为什么你最出名呢？扁鹊答说：我长兄治病，能治病于病情发作之前。由于一般人不知道他
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1200字以上 叙事优化儿童学习方式 提高萌芽作文水平黄冈市黄州区路口镇小学 方映红内容摘要：低年级儿童有其独特的心理特点，优化儿童学习方式必须遵循儿童心理特征。针对儿童的心理特征，采取各种方法进行萌芽作文的训练，提高萌芽作文水平。关键词：学习方式 儿童心理特征 说话、写话练习 萌芽作文小学生作文就是练习把自
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750字 初一 叙事又迎来了一个崭新的周末，随着老师的一声“下课”，我迫不及待的背起书包准备回家。我无奈的站在教室门口，望着天空正下着的蒙蒙细雨，它们在狂风的歌唱中旋转着，飞舞着，仿佛周围的空气就是它们的舞台，自然而然，世间万物都成了它们的观众。正是这样的天气，让我想起了那一天。是谁那么大胆敢惹老天爷生气？此时的它阴沉