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300字 六年级 叙事自从兽中之王——-老虎病了以后，森林因为没有动物管理而乱了套。俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”这句话真的说对了。瞧！在动物会议上小猴拉拉就开始说了：“人类古代有一句话说的好‘国不可一日无君’。我们动物王国的国王病了，我提议再选一个摄政王怎样？”“好！”动物们异口同声。“不过这要选谁好呢？”河马大
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500字 四年级 叙事今天，狮子国王要在森林里举行跑步比赛，兔子、梅花鹿、小狗参加了比赛。哨声一响，动物们像离弦的剑一样飞射出去。只见梅花鹿和小狗遥遥领先，而兔子紧追其后。只见兔子越跑越快，渐渐赶上并超过了它们，最终得到了冠军。小动物们欢呼雀跃，祝贺小白兔得了第一名。为了庆祝自己的成功，她邀请了自己的好朋友：河马、野鹿、
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350字 五年级 叙事啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输。正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟
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300字 四年级 叙事有一天，大象和猴子吵架，大象身体强壮，说道：“瞧，我个子大，力气大，我可以推到一棵树。猴子引以为自豪的本领是会爬树，说：“我可以爬树，用尾巴自己倒挂在树上，你难道可以吗？哼！”它们两个谁也不让谁，都不服气，去找太阳来评评理。太阳说：“那里有一条河，岸边有一棵果树，去把果子摘来，就知道谁的本领大了。”
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200字 二年级 叙事今天数字王国里怎么那么热闹啊？原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来
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300字 二年级 叙事一天，字典公公请标点符号们上台作自我介绍。首先句号来出场，句号说：“大家好，我是句号，别看我像个小圆球一样，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句话说完了。”接着逗号像蝌蚪一样的游上舞台说：“大家好，我是逗号，别看我像蝌蚪一样大小，我在句子里面的作用可大了，我表示一句话没说完，需要停顿。”然后，
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300字 五年级 叙事一天，小猴和大象因谁得本领大而争吵。“我会爬树，你会吗？”小猴边说边爬上身边的一棵大树。“我会搬木头，你会吗？”大象说话间，卷起身旁的木头移到另一棵树旁。“我的鼻子能喷水。”“我能翻跟头。”……小猴和大象越吵越厉害，两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙，啄木鸟听了，说：“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来
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500字 五年级 叙事谁的本领大在一个男孩的身上，有鼻子，嘴，眼睛，耳朵，一天它们在比谁的本领大。鼻子说：“主人可是靠我来闻气味的，如果主人没有了我，可就闻不到气味了，所以我的本领最大了。”嘴说：“我的本领才是最大的，主人可是靠我来吃东西的，如果主人没有了我，就会饿死，你们谁也比不了我。”眼睛气愤的说：“谁说我的本领不是
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1200字以上 高二 叙事本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。谁的本领大作文（一）一天，大象，耕牛，还有啄木鸟在一起比谁的本领大。大象说：“我帮人们搬木头，我的本领大。”耕牛说：“我帮人们耕地，我的本领大。”啄木鸟争着说；"我的本领才大呢！我可以从很深的树洞里叨出虫子，让树木可以健康成长。”它们三