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50字 二年级 叙事你是星星吗？不会发光，也不在天上。黑夜已经开始了，你怎么也不为夜里行路的人照明呢？
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300字 三年级 叙事从前，有一只海星和其他海星沉到了海底，但它和其他海星不同，它想浮到海面上去看看波涛。有一天，一个潜水运动者将它的一个同伴拿走了，结果就是一去不复返，不过小海星还是挺向往那种生活的。陆续，它的其他同伴都被拿走了，它一天比一天向往。不过好几年了都没人能发现他。它渐渐衰老，不过它一年一年的往上游，不怕累，
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150字 二年级 叙事星期二放学后，我看见妈妈手里拿了一个塑料袋，里面有五颜六色的星星和彩色的小蛋蛋，我问：“妈妈这是什么呀？”妈妈说：“这是海星，它不吃东西。”我问：“不吃东西不会饿死吗？”妈妈说：“它是海绵动物，是最简单的无脊椎动物，不能移动而且用手触摸它也无任何反应。水从它们的身体里通过，动植物的碎屑或极小的微生物
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650字 五年级 叙事在三亚，我曾救过一只即将死去的海星。那是在一个冬天，不过三亚即使在最冷的时候，也很暖和。我和爸爸准备沿沙滩走到旅游中心。我们一会儿在沙滩上走，一会儿在海里游。我在沙滩上边走边跟爸爸聊天，说到兴奋时竟跳了起来。落下来后走了两步，便踩到了“地雷”。当我“哇哇”叫痛时，爸爸让我看看这是什么“地雷”。我一看
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500字 四年级 叙事一提起海星岛，我就会想起童年时游海星岛那快乐的时光。 一进入海星岛的大门，就能看到“海洋世界”四个醒目的大字，里面是一个庞大的海洋生物展览馆，分为：海水区、珊瑚区、淡水区，其中让我印象最深刻的要数珊瑚区了。那形态各异的珊瑚，有大有小，有粗有细，像树枝、像小草，颜色鲜艳美丽，有红的，有紫的，有黄的…
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500字 四年级 叙事一提起海星岛，我就会想起童年时游海星岛那快乐的时光。一进入海星岛的大门，就能看到“海洋世界”四个醒目的大字，里面是一个庞大的海洋生物展览馆，分为：海水区、珊瑚区、淡水区，其中让我印象最深刻的要数珊瑚区了。那形态各异的珊瑚，有大有小，有粗有细，像树枝、像小草，颜色鲜艳美丽，有红的，有紫的，有黄的……走
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400字 三年级 叙事暑假那天，我和妈妈一起到北戴河游玩。清早四点钟我们就起床，迎着凉爽的海风、踏着软软的沙滩，我们到海边拾贝壳。走着走着，我在浅海一块石头边看见有像五角星一样的东西，我又激动、又害怕！不知道它是什么东西，也不敢用手去捡起，就大声喊：“妈妈，快来看！”。妈妈跑过来一看说“这是两只海星。”我激动得叫起来：“
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200字 四年级 叙事我是海星，我刚出世那天，爸爸、妈妈可高兴了。爸爸一把把我抱住，蹦蹦跳跳的。可是快乐的时光总是那么短暂。当爸爸刚把我放下，爸爸妈妈就被一张有着许多大洞的东西抓走了。直到今天我才知道那东西叫网。一位爷爷告诉我，爸爸妈妈是被人类抓走了。我一听说：“不会的，人类是我们的好朋友呀!”“是的!”爷爷边说边默默地
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600字 初一 叙事暑假期间，姥爷要带我和哥哥去北戴河玩，因为哥哥有课，去不成了。临走时我和我哥哥约定好给他带一个海星标本回来。在北戴河玩了三天，回来时我买了两个大海星标本。要走的那天早上，我和姥爷一起收好东西，把两个大海星标本放在我的小背包里，坐上了回沈阳的火车。一路上我一直在想着我的那个漂亮的大海星。我真喜欢它，它
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800字 六年级 叙事这是暑假里的一天，溜溜正在自己的房间看书。看着看着，他发现原来海星跟人类一样，都有分星座的！他为自己的发现感到自豪。溜溜想把这个发现告诉老师和同学们。可是暑假还很漫长，好奇心很强的他已经等不及了，他想这个暑假就去海边研究海星。“妈妈，妈妈，”溜溜撒娇地说，“我想去海边研究海星，妈妈带我去好不好？”“